СОГЛАСОВАНО
с Советом родителей
Протокол № 1 от 28.08.2025 г.
ПРИНЯТО:
педагогическим советом
МКОУ СОШ №5 г.п.
Нарткала
Протокол № 1 от
29.08.2025г.
СОГЛАСОВАНО
с Профсоюзным комитетом
Протокол № 1 от 8.08.2025 г.
Нарткала, 2025
УТВЕРЖДЕНО
И.о.директора МКОУ «СОШ 5»
г.п. Нарткала
_________ Н.М.Мидова
Приказ № 100/2-ОД от
29.08.2025 г.
План внутришкольного контроля
на 2025-2026 учебный год
Цели внутришкольного контроля:
установить соответствие функционирования и развития педагогического процесса в школе требованиям государственного стандарта
образования с выходом на причинно-следственные связи, позволяющие сформулировать выводы и рекомендации по дальнейшему
развитию школы.
дальнейшее совершенствование учебно-воспитательного процесса, учитывая индивидуальные особенности учащихся, их интересы,
образовательные возможности, состояние здоровья;
выявлять и реализовывать образовательный потенциал учащихся;
отслеживать динамику развития учащихся, создавая при этом эмоциональный комфорт и условия для самовыражения, самопознания
и саморазвития каждого ученика.
Задачи внутришкольного контроля:
диагностирование состояния учебно-воспитательного процесса, выявление отклонений от запрограммированного результата
(стандарта образования) в работе коллектива и отдельных его членов, создание обстановки заинтересованности, доверия и
совместного творчества: учитель - ученик, руководитель - учитель;
выявление случаев нарушений и неисполнения законодательных и иных нормативных правовых актов в области образования и
принятие мер по их предупреждению;
анализ и экспертная оценка эффективности результатов деятельности педагогических работников;
анализ результатов реализации приказов и распоряжений в организации образования;
оказание методической помощи педагогическим работникам.
совершенствование системы контроля за состоянием и ведением школьной документации.
Направления ВШК:
- дидактическая деятельность учителя;
- воспитательная деятельность учителя;
- развитие учащихся средствами учебного предмета;
- уровень педагогического мастерства;
- работа с документацией (учебной, нормативной и т.д.);
- выполнение санитарно-гигиенического режима;
- организационно-управленческая деятельность.
№ Мероприятие
Цель контроля
п/
п
АВГУСТ
КОНТРОЛЬ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕМ ВСЕОБУЧА
1
Комплектование 1 классов Соблюдение требований
Устава школы
Наполняемость
классов,переводных
классов.
2
Распределение
Сбор информации о
выпускников 9 классов
продолжении обучения
учащихся. Пополнение
базы данных для
проведения школьного
мониторинга
Вид контроля
Объект контроля
Ответственный Форма
представления
результатов
Мониторинг
Документы
учащихся 1
классов
Заместитель
директора по
УВР
Приказ о
комплектовании
1-х классов
Тематический
Информация
классного
руководителя о
поступлении
выпускников 9
класса в средние
учебные заведения
Классный
руководитель
Списки
распределения
выпускников 9
Сценарий
Оформление
помещения
Заместитель
директора по ВР
Приказ
Учебная нагрузка
педагогических
работников и
педагогов
дополнительного
образования
Списки
работников,
планирующих
повысить свою
квалификационну
ю категорию
Рабочие
Директор,
заместитель
директора по
УВР
Административн
ое совещание
совместно с
профкомом
школы,
протокол
График
Аттестации.
Список
работников
КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
1
Подготовка Дня знаний
Готовность к проведению Тематический
мероприятий
КОНТРОЛЬ ЗА РАБОТОЙ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ
1
Распределение учебной
Выполнение требований к Фронтальный
нагрузки на 2025преемственности и
комплексно2026учебный год.
рациональному
обобщающий
Расстановка кадров.
распределению нагрузки
2
Аттестация работников в
2025-2026учебном году
Составление списка
работников на аттестацию
в 2025-2026уч. году,
графика аттестации
Тематический
персональный
3
Рабочие программы
Знание учителями
Фронтальный
Заместитель
директора по
УВР
Заместитель
Утвержденные
4
учебных предметов и
курсов. Рабочие
программы внеурочной
деятельности.
требований нормативных
документов по предметам,
корректировка рабочих
программ.
Повышение квалификации
Списки учителей, которые
будут повышать свою
квалификацию
Качество подготовки и
Тематический
проведения
педагогического совета.
Анализ работы школы в
2023-2024 учебном году и
постановка задач на новый
учебный год.
КОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНИЗАЦИЕЙ УСЛОВИЙ ОБУЧЕНИЯ
1
Санитарное состояние
Выполнение санитарноФронтальный
помещений школы
гигиенических требований
к организации
образовательного
процесса и соблюдению
техники безопасности
2
Инструктаж всех
Выполнение работниками Тематический
работников перед началом требований ОТиТБ, ПБ,
учебного года
антитеррористической
защищенности объекта
СЕНТЯБРЬ
КОНТРОЛЬ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕМ ВСЕОБУЧА
1
Индивидуальное обучение Выполнение требований к Тематический
4
Итоги работы школы и
задачи на 20252026учебный год.
(Педагогический совет)
Текущий
программы
учебных
предметов и
курсов,
дополнительного
образования
Уточнение и
корректировка
списков учителейпредметников,
которые будут
обучаться на
курсах повышения
квалификации
Материалы
педсовета
директора по
УВР
рабочие
программы
Заместитель
директора по
УВР
Списки
Директор,
заместители
директора,
библиотекарь.
Протокол
педсовета
Работа коллектива
школы по
подготовке
помещений к
новому учебному
году
Проведение
инструктажа
Заведующий
хозяйством
Собеседование
Директор,
Заведующий
хозяйством
Инструктаж по
ТБ, ПБ
Наличие
Заместитель
Протокол
2
учащихся с
ограниченными
возможностями здоровья
организации
индивидуального
обучения учащихся
Посещаемость учебных
занятий
Выявление учащихся, не
приступивших к занятиям
Фронтальный
КОНТРОЛЬ СОСТОЯНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
1
Тематический контроль 1
Знакомство с набором
Тематический
классов «Адаптация
первоклассников
учащихся 1 классов к
Выполнение требований
обучению школы в
образовательной
условиях реализации
программы НОО к
обучению
первоклассников
2
Уровень знаний
Определение качества
Тематический
учащимися программного знаний учащихся по
материала
предметам (стартовый
контроль)
3
Школьный этап
Подготовка учащихся к
Тематический
Всероссийской олимпиады олимпиаде
школьников по учебным
предметам
КОНТРОЛЬ ЗА ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ
1
Оформление личных дел
Выполнение требований к
учащихся 1 класса
оформлению личных дел
учащихся
2
Оформление личных дел
Выполнение требований к
прибывших учащихся
оформлению личных дел
учащихся
3
Алфавитные книги
Присвоение номеров
Тематический
Тематический
Тематический
комплекта
документов для
организации
индивидуального
обучения
Данные классных
руководителей об
учащихся, не
приступивших к
занятиям
директора по
УВР
педсовета,
справка
Заместитель
директора по ВР
Собеседование с
классными
руководителями,
родителями,
учащимися
Организация
образовательного
процесса в первом
классе
Заместитель
директора по
УВР
Педагогпсихолог
Административн
ое совещание.
Заместитель
директора по
УВР
Мониторинг
Проведение и
результаты
школьного этапа
олимпиады
(ноябрь)
Заместитель
директора по
УВР,
руководитель
НОУ
Приказ, график
Личные дела
учащихся 1
классов
Личные дела
прибывших
учащихся
Алфавитные книги
Классный
руководитель
Административн
ое совещание по
1 классу
Индивидуальны
е собеседования
Секретарь
Секретарь
Справка
Индивидуальны
учащихся
личных дел учащимся 1
класса и прибывшим
учащимся
КОНТРОЛЬ ЗА СОХРАНЕНИЕМ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
1
Организация питания в
Охват учащихся горячим
Тематический
школьной столовой
питанием
учащихся
е собеседования
Состояние
документации по
питанию
Заведующий
хозяйством
Протокол
совещания при
директоре
Календарнотематическое
планирование
учителей
Заместитель
директора по
УВР
Собеседование
Фронтальный
Материалы
тарификации
Заместитель
директора по
УВР
О взаимодействии
Соответствие плана
Тематический
психолого-педагогической работы на2024 - 2025
службы с администрацией, учебный год
классными
руководителями и
учащимися
КОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНИЗАЦИЕЙ УСЛОВИЙ ОБУЧЕНИЯ
1
Обеспечение учащихся
Наличие учебников у
Тематический
учебниками
учащихся в соответствии с
УМК на 2024-2025уч.год
2
Готовность кабинетов к
Проверка состояния
Тематический
учебному году
техники безопасности,
План работы
педагогапсихолога
Педагогические
работники,
заместитель
директора по
УВР
Установление
доплат и
надбавок,
приказ.
Справка
Документация
библиотеки (учет
учебного фонда)
Смотр учебных
кабинетов
Педагогбиблиотекарь
Отчет
Комиссия по
смотру
Собеседование,
справка
КОНТРОЛЬ ЗА РАБОТОЙ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ
1
Состояние календарноУстановление
Фронтальный
тематического
соответствия календарнопланирования
тематического
планирования рабочим
программам по учебным
предметам
2
3
Тарификация
педагогических
работников
Выполнение требований к
составлению календарнотематического
планирования.
О подготовке к
тарификации
готовности материальной
базы, методического
обеспечения
Паспорт учебного
кабинета
ОКТЯБРЬ
КОНТРОЛЬ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕМ ВСЕОБУЧА
1
Индивидуальное обучение Контроль выполнения
индивидуальных планов и
рабочих программ
2
Посещаемость учебных
Выявление детей,
занятий
систематически не
посещающих занятий
кабинетов
Тематический
Фронтальный
КОНТРОЛЬ СОСТОЯНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
1
Тематический контроль 1
Выполнение требований
Тематический
класса «Адаптация
образовательной
классноучащихся 1 класса к
программы НОО к режиму обобщающий
обучению в условиях
обучения первоклассников
реализации ФГОС-2021»
2
Тематический контроль 5
Адаптация
Тематический
класса «Преемственность в пятиклассников.
классноучебно-воспитательном
Соблюдение принципов
обобщающий
процессе при переходе
преемственности в
учащихся начальных
обучении и воспитании
классов в основную
школу»
КОНТРОЛЬ ЗА ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ
1
Журналы дополнительного Выполнение требований к Тематический
образования
ведению журналов
дополнительного
образования
2
Проверка планов
Выполнение
Тематический
воспитательной работы
рекомендаций по
классных руководителей
составлению планов
Журналы
индивидуального
обучения
Данные классных
руководителей об
учащихся группы
риска
Заместитель
директора по
УВР
Классные
руководители,
заместитель
директора по ВР
Собеседование
Организация
образовательного
процесса в 1
классах
Заместитель
директора по
УВР
Совещание при
директоре.
Организация
образовательного
процесса в 5
классах
Заместитель
директора по
УВР
Журналы
дополнительного
образования
Заместитель
директора по ВР
Собеседование.
Справка
Планы
воспитательной
работы классных
Заместитель
директора по ВР
Собеседование.
Справка
Справка
Справка
Совещание при
директоре.
Справка
воспитательной работы на
2025-2026учебный год
3
Журналы внеурочной
Выполнение требований к Тематический
деятельности
ведению журналов
внеурочной деятельности
КОНТРОЛЬ ЗА РАБОТОЙ ПО ПОДГОТОВКЕ К ИТОГОВОЙ
АТТЕСТАЦИИ
1
Подготовка учащихся 9
Составление
Тематический
класса к итоговой
предварительных списков
аттестации
для сдачи экзаменов по
выбору
КОНТРОЛЬ ЗА РАБОТОЙ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ
1
Качество выполнения
Аттестация работника
Персональный
должностных
обязанностей
2
Мониторинг организациии Организацииипроведенияв Фронтальный
проведениявнеурочныхзан неурочныхзанятий«Разгов
ятий«Разговорыоважном», орыоважном», «Я, ты, он,
«Я, ты, он, она–
она–вместецелаястрана»,
«Россия–моигоризонты»
вместецелаястрана»,
«Россия–моигоризонты»
НОЯБРЬ
КОНТРОЛЬ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕМ ВСЕОБУЧА
1
Успеваемость учащихся.
Итоги I четверти
Фронтальный
Результативность работы
учителей
2
Работа библиотеки школы
по привитию интереса к
чтению
Анализ читательских
интересов школьников,
организация внеурочной
деятельности библиотеки
Тематический
3
Индивидуальная работа с
неблагополучными
Организация
индивидуальной работы
Тематический
Персональный
руководителей
Журналы
внеурочной
деятельности
Заместитель
директора по
УВР
Собеседование.
Справка
Анкетирование
учащихся 9
классов
Заместитель
директора по
УВР, классный
руководитель
Предварительны
е списки
учащихся для
сдачи экзаменов
по выбору
Анализ работы
Ответственный
за аттестацию
Материалы
аттестации
Посещение
занятий
Заместитель
директора по ВР
Справка
Мониторинг
успеваемости по
итогам I четверти
2-9 классы
Читательские
формуляры,
выполнение плана
работы
библиотеки
Совет
профилактики
Заместитель
директора по
УВР
Административн
ое совещание,
справка
Педагогбиблиотекарь
Административн
ое совещание,
справка
Заместитель
директора по
Административн
ое совещание,
семьями и
учащимися«группы риска»
по предупреждению
неуспеваемости и
правонарушений
КОНТРОЛЬ СОСТОЯНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
1
Тематический контроль 9
Подведение итогов
Тематический
класса «Работа с
тематического контроля 9 классноучащимися, имеющими
класса «Работа с
обобщающий
низкую мотивацию
учащимися, имеющими
учебно-познавательной
низкую мотивацию
деятельности»
учебно-познавательной
деятельности»
2
Качество проведения
Посещение уроков 1-4
Тематический
учебных занятий
классов
3
Работа с одаренными
детьми
Муниципальный этап
Тематический
Всероссийской олимпиады
школьников. Конкурсы
для учащихся
КОНТРОЛЬ ЗА ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ
1
Проверка тетрадей
Выполнение требований к
учащихся 1-9 классов
ведению и проверке,
объективность оценки.
Организация
индивидуальной работы
по ликвидации пробелов в
знаниях учащихся
2
Проверка классных
Выполнение требований к
журналов 1-9 классов
ведению классных
журналов
3
Проверка дневников
Выполнение требований к
учащихся 1-9 классов
ведению дневников
ВР, педагогпсихолог
справка
Образовательный
процесс в 9 классе
Заместитель
директора,
учителяпредметники,
классные
руководители
Административн
ое совещание,
справка, приказ
Уроки в 1-4
классах
Заместитель
директора по
УВР
Заместитель
директора по
УВР,
руководитель
НОУ
Административн
ое совещание,
справка
Совещание при
директоре
Методический
совет
Организация
мероприятий
Тематический
Тетради учащихся
1-9 классов
Заместитель
директора по
УВР
Классные
руководители
Административн
ое совещание,
справка
Тематический
Классные
журналы 1-9
классов
Дневники 1-9
классов
Заместитель
директора по
УВР
Заместитель
директора по
УВР
Административн
ое совещание,
справка
Административн
ое совещание,
справка
Тематический
КОНТРОЛЬ ЗА РАБОТОЙ ПО ПОДГОТОВКЕ К ИТОГОВОЙ
АТТЕСТАЦИИ
Семинар-практикум
Ознакомление
Фронтальный
«Нормативные правовые
педагогических
документы,
работников с нормативнорегламентирующие
правовой базой итоговой
подготовку и проведение
аттестации.
государственной
(итоговой) аттестации
выпускников»
КОНТРОЛЬ ЗА РАБОТОЙ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ
1
Организация занятий по
Работа учителя
Фронтальный
физкультуре
физической культуры
1
2
Выполнение обязанностей
аттестующихся учителей
Аттестация работника
Персональный
КОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНИЗАЦИЕЙ УСЛОВИЙ ОБУЧЕНИЯ
1
Выполнение требований к Выполнение требований к Тематический
медицинскому
медицинскому
обслуживанию учащихся.
обслуживанию учащихся.
Противоэпидемиологическ Организация и проведение
ие мероприятия по
противоэпидемиологическ
профилактике простудных их мероприятий по
заболеваний, ковида
профилактике простудных
заболеваний, ковида
ДЕКАБРЬ
КОНТРОЛЬ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕМ ВСЕОБУЧА
1
Посещаемость уроков,
Работа классных
Фронтальный
успеваемость, организация руководителей с
досуговой деятельности
учащимися «группы
учащихся «группы риска» риска» и их родителями
2
Диагностические работы
по формированию
функциональной
Работа классных
руководителей, учителейпредметников
Фронтальный
Материалы
семинара
Заместитель
директора по
УВР
Протокол
Посещение
занятий
Заместитель
директора по
УВР
Заместитель
директора по
УВР
Административн
ое совещание,
справка
Административн
ое совещание,
справка
Состояние работы
по профилактике
гриппа, ОРВИ
Заведующий
хозяйством
Информация
Планы классных
руководителей по
воспитательной
работе, классные
журналы,
анкетирование
Диагностические
работы на сайте
РЭШ
Заместитель
директора по ВР
Собеседование.
Информация
Заместитель
директора по
УВР
Анализ
выполненных
работ
Анализ работы
грамотности (по
отдельному плану)
КОНТРОЛЬ СОСТОЯНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
1
Тематический контроль 2- Организация работы
Тематический
8 классов «Обеспечение
классного руководителя и класснодифференцированного
учителей
обобщающий
подхода в образовательном
процессе»
2
Итоги муниципального
этапа Всероссийской
олимпиады школьников по
учебным предметам
Результативность участия
школы в муниципальном
этапе Всероссийской
олимпиады школьников
по учебным предметам
КОНТРОЛЬ ЗА ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ
1
Итоги проверки классных
журналов
2
Проверка рабочих
тетрадей учащихся 1-9
классов
Выполнение требований к
ведению и проверке,
объективность оценки.
Организация
индивидуальной работы
по ликвидации пробелов в
знаниях учащихся
Выполнение требований к
реализации рабочих
программ
Организация
предупредительно
го контроля
неуспеваемости
учащихся группы
учебного риска
Результаты
муниципального
этапа
Всероссийской
олимпиады
школьников
Заместитель
директора по
УВР
Педагоги
Классные
руководители
Заместитель
директора по
УВР,
руководитель
НОУ
Административн
ое совещание.
Справка, приказ
Фронтальный
Классные
журналы
Тематический
Рабочие тетради
учащихся 1-9
класса
Заместитель
директора по
УВР
Заместитель
директора по
УВР
Административн
ое совещание
Справка
Административн
ое совещание
Тематический
Выполнение программы
Тематический
учебных предметов и
курсов за первое
полугодие 20252026учебного года.
КОНТРОЛЬ ЗА СОХРАНЕНИЕМ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
1
Соблюдение требований
Проверка соблюдения
Тематический
СанПиНа к
требований СанПиНа к
предупреждению
предупреждению
3
Учителяпредметники
Административн
ое совещание.
Справка, приказ
Справка
Рабочие
программы
учебных
предметов и
курсов
Заместитель
директора по
УВР
Административн
ое совещание
Справка
Заместитель
директора по
УВР
Информация
перегрузки школьников
перегрузки школьников
КОНТРОЛЬ ЗА РАБОТОЙ ПО ПОДГОТОВКЕ К ИТОГОВОЙ
АТТЕСТАЦИИ
1
Проведение
Подготовка к итоговой
Тематический
тренировочных работ в 9
аттестации
предупредительн
классах по русскому языку
ый
и математике, предметы по
выбору
КОНТРОЛЬ ЗА РАБОТОЙ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ
1
Организация занятий по
Работа учителейФронтальный
внеурочной деятельности
предметников, педагогови дополнительному
организаторов, педагогов
образованию
дополнительного
образования
КОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНИЗАЦИЕЙ УСЛОВИЙ ОБУЧЕНИЯ
1
Предупреждение детского Информирование
Тематический
травматизма
участников
образовательного
процесса по
предупреждению детского
травматизма
ЯНВАРЬ
КОНТРОЛЬ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕМ ВСЕОБУЧА
1
Успеваемость учащихся во Итоги II четверти (I
Фронтальный
II четверти (I полугодии)
полугодия).
Результативность работы
учителей
2
Работа со
слабоуспевающими
учащимися, учащимися,
стоящими на
внутришкольном учете, и
их родителями
Вовлечение учащихся
группы
риска во внеурочную
деятельность. Системы
работы
классных руководителей с
Фронтальный
Тренировочные
работы в 9 классах
по русскому языку
и математике,
предметы по
выбору
Заместитель
директора по
УВР
Учителяпредметники
Собеседование
по результатам
Посещение
занятий
Заместители
директора по
УВР и ВР
Административн
ое совещание,
справка
Анализ
травматизма
учащихся, ведение
документации
учителями
Заместитель
директора по
ВР, классный
руководитель
Информация
Мониторинг
успеваемости по
итогам II
четверти (I
полугодия)
Работа со
слабоуспевающим
и
учащимися,
учащимися,
Заместители
директора по
УВР и ВР
Административн
ое совещание,
справка
Заместитель
директора по
УВР
Заместитель
директора по ВР
Административн
ое совещание,
мониторинг
учащимися группы риска
по
предупреждению
неуспеваемости и
правонарушений
КОНТРОЛЬ СОСТОЯНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
1
Классно-обобщающий
Соблюдение принципов
Тематический
контроль 6 классов
преемственности в
«Диагностика качества
обучении и
обучения и результатов
воспитании.
учебно-воспитательного
процесса»
2
Проверка тетрадей и
Выполнение требований к Тематический
дневников учащихся 6
ведению и проверке,
классов
объективность оценки
КОНТРОЛЬ ЗА ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ
1
Выполнение
Установление
Тематический
образовательной
соответствия
программы (1-9 классы)
выполнения календарно
за 1-е полугодие
тематического
планирования
программе
Своевременность.
Тематический
Объективность
выставления
оценок за II четверть (I
четверть)
КОНТРОЛЬ ЗА СОХРАНЕНИЕМ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ
1
Обеспечение учащихся
Соблюдение требований к Тематический
горячим питанием
организации питания
школьников.
Своевременность
оплаты питания
2
Ведение классных
журналов
состоящими на
внутришкольном
учете
Организация
образовательного
процесса в 6
классах.
Заместители
директора по
УВР и ВР,
классный
руководитель
Административн
ое совещание,
справка
Классные
журналы
Заместитель
директора по
УВР
Собеседование,
справка
Заместитель
директора по
УВР
Протоколы
Тетради для
контрольных,
практических и
лабораторных
работ
Классные
журналы
Документация по
питанию.
Анкетирование
Заместитель
директора по
ВР, заведующий
хозяйством
КОНТРОЛЬ ЗА РАБОТОЙ ПО ПОДГОТОВКЕ К ИТОГОВОЙ
АТТЕСТАЦИИ
1
Подготовка учащихся 9
Подготовка выпускников
Тематический
класса к итоговой
основной школы к
аттестации
итоговой
аттестации
2
Собрание с родителями и
учащимися 9 класса
«Подготовка выпускников
к итоговой аттестации»
Качество подготовки и
проведение собрания
Фронтальный
Проведение
Заместитель
административных директора по
срезов
УВР, классный
руководитель 9
класса
Материалы
Заместитель
собрания
директора по
УВР
Справка
Протокол
Заместитель
директора по ВР
КОНТРОЛЬ ЗА РАБОТОЙ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ
1
Качество исполнения
Аттестация
Персональный
должностных
педагогических
обязанностей
работников
аттестующихся учителей
Результативности
Тематический
деятельности
методических
объединений.
Результативность участия
педагогов в
профессиональных
конкурсах, достижения
учащихся в I полугодии
учебного года
КОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНИЗАЦИЕЙ УСЛОВИЙ ОБУЧЕНИЯ
1
Проведение инструктажа с Выполнение требований к Тематический
учащимися
проведению инструктажа
обучающихся по ОТ и ТБ
ФЕВРАЛЬ
КОНТРОЛЬ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕМ ВСЕОБУЧА
2
Эффективность
методической работы
педагогов
Анализ работы
Заместитель
директора по
УВР
Дипломы, грамоты Заместитель
и др.,
директора по
подтверждающие
УВР
результативность
участия
учителей и
учащихся в
конкурсах
Журналы по ТБ
Классные
руководители
Представления
учителей на
соответствие
заявленной
категории
Мониторинг
Справка
Работа классных
Тематический
руководителей
по предупреждению
неуспеваемости
школьников
КОНТРОЛЬ СОСТОЯНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
1
Классно-обобщающий
Работа учителей над
Тематический
контроль 3-4 классов
формированием
классно«Формирование
осознанных
обобщающий
осознанных знаний,
знаний, умений и навыков
умений и навыков
учащихся 3-4 классов, их
учащихся, их контроль и
контроль и организация
организация работы по
работы
ликвидации пробелов»
по ликвидации пробелов
КОНТРОЛЬ ЗА ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ
1
Проверка классных
Выполнение требований к Тематический
журналов «Выполнение
ведению классных
требований учебных
журналов и
программ по предметам.
оценке знаний учащихся
Оценивание знаний
обучающихся»
2
Проверка тетрадей и
Выполнение требований к Тематический
дневников учащихся
ведению и проверке,
3-4 классов
объективность оценки.
Организация
индивидуальной
работы по ликвидации
пробелов в знаниях
учащихся
КОНТРОЛЬ ЗА СОХРАНЕНИЕМ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ
1
Работа с учащимися
Соблюдение требований к Тематический
подготовительной
организации работы с
медицинской группы на
учащимися
уроках физической
подготовительной
культуры
медицинской группы на
1
Организация работы со
слабоуспевающими
учащимися
Работа классных
руководителей по
предупреждению
неуспеваемости
школьников
Заместитель
директора по
УВР
Совет
профилактики
Образовательный
процесс
в 3-4 классах,
проверка
школьной
документации
Заместитель
директора по
УВР
Административн
ое совещание,
справка
Классные
журналы
Заместитель
директора по
УВР
Справка
Тетради и
дневники
учащихся 3-4
классов
Заместитель
директора по
УВР
Справка
Работа учителя
физкультуры с
учащимися
подготовительной
медицинской
группы на
Заместитель
директора по
УВР
Учитель
физической
Административн
ое совещание,
справка
уроках
физической культуры
КОНТРОЛЬ ЗА РАБОТОЙ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ
1
Анализ выполнения
Анализ выполнения
Фронтальный
решений педагогических
решений
советов
педагогических советов
КОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНИЗАЦИЕЙ УСЛОВИЙ ОБУЧЕНИЯ
1
Домашние задания
Выполнение требований к Тематический
дозировке домашних
заданий
МАРТ
КОНТРОЛЬ СОСТОЯНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
1
Классно-обобщающий
Работа педагогического
Тематический
контроль 8 классов
коллектива над
классно«Формирование у
формированием
обобщающий
учащихся потребности в
у учащихся 8 классов
обучении и саморазвитии; потребности в обучении и
раскрытие творческого
саморазвитии; раскрытие
потенциала ученика»
творческого потенциала
ученика»
КОНТРОЛЬ ЗА ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ
1
Работа педагогов
Выполнение требований к Тематический
дополнительного
ведению журналов
образования, педагогаорганизатора с журналами
КОНТРОЛЬ ЗА РАБОТОЙ ПО ПОДГОТОВКЕ К ИТОГОВОЙ
АТТЕСТАЦИИ
1
Тренировочные экзамены
Предварительный
Предварительный
в 9 классе по русскому
контроль знаний по
языку и математике,
русскому языку,
предметам по выбору
математике, знакомство с
уроках физической
культуры
Анализ
выполнения
решений
педагогических
советов
Заместитель
директора по
УВР
Тематический
контроль 8 класса
Заместитель
директора по
УВР
Административн
ое совещание,
справка
Образовательный
процесс
в 8 классах,
анкетирование
Заместитель
директора по
УВР
Классный
руководитель
Педагогпсихолог
Справка
Журналы учета
внеурочной
деятельности,
дополнительного
образования
Заместители
директора по
УВР и ВР
Административн
ое совещание,
справка
Проведение и
результаты
тренировочных
экзаменов
Заместитель
директора по
УВР
Административн
ое совещание,
справка
Административн
ое совещание,
справка
Заместитель
директора по ВР
процедурой проведение
экзамена и заполнения
бланков
КОНТРОЛЬ ЗА РАБОТОЙ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ
1
Организация работы по
Соответствие УМК
Тематический
формированию УМК на
Федеральному перечню
2025-2026 учебный год
учебников на 2025-2026
учебный год
2
Работа классных
Анализ работы классных
Тематический
руководителей по
руководителей по
профилактике
профилактике
правонарушений
правонарушений
школьников
школьников
КОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНИЗАЦИЕЙ УСЛОВИЙ ОБУЧЕНИЯ
1
Соблюдение техники
Предупреждение
Тематический
безопасности в кабинетах
травматизма вучебных
информатики, труда,
кабинетах.
физики, химии, биологии,
Соблюдение требований
ОБЗР
охраны труда в кабинетах
АПРЕЛЬ
КОНТРОЛЬ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕМ ВСЕОБУЧА
1
Успеваемость учащихся.
Итоги III четверти
Результативность работы
учителей
Фронтальный
Учителяпредметники
Список учебников
на2025-2026
учебный год
Библиотекарь
Данные
мониторинга
правонарушений
школьников
Заместитель
директора по ВР
Социальный
педагог
Образовательный
процесс
в кабинетах
информатики,
труда, физики,
химии, биологии,
ОБЗР
Заместитель
директора по
УВР
Мониторинг
успеваемости по
итогам
III четверти
Заместитель
директора по
УВР
Согласованный с
учителями
список
учебников
Согласованный с
учителями
список
учебников
Собеседование
Заместитель
директора по ВР
Административн
ое совещание,
справка
Заместитель
директора по ВР
КОНТРОЛЬ СОСТОЯНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
1
Промежуточный контроль Выполнение учебных
Фронтальный
ВПР (по отдельному
программ. Уровень и
Обобщающий
графику)
качество
обученности по учебным
предметам
Работы учащихся.
Анализ
результатов
выполнения
заданий
Заместитель
директора по
УВР
Административн
ое
совещание
Справка
КОНТРОЛЬ ЗА ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ
1
Работа учителя с
Выполнение требований к
классным журналом
работе учителя с классным
журналом.
Выполнение программ по
итогам III четверти
2
Объективность оценивания Проверка выполнения
знаний учащихся (по 7
требований к оценке
классу)
знаний
обучающихся (при
проведении
промежуточного
контроля)
МАЙ
КОНТРОЛЬ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕМ ВСЕОБУЧА
1
Педагогический совет «О
Освоение учащимися
переводе учащихся 1-8
общеобразовательных
классов в следующий
программ учебного года.
класс
Работа
педагогического
коллектива по
предупреждению
неуспеваемости учащихся
2
Создание банка данных по Создание банка данных
летней занятости учащихся
школы, учащихся
«группы риска» и детей из
неблагополучных семей
3
Организация и проведение
Работа классных
Тематический
Обобщающий
Классные
журналы
Заместитель
директора по
УВР
Отчет
Тематический
Обобщающий
Уровень знаний
учащихся
Заместитель
директора по
УВР
Административн
ое
совещание
Справка
Фронтальный
Электронные
журналы,
данные об
аттестации
учащихся за год
Заместитель
директора по
УВР
Протокол
педсовета,
приказ
Создание банка
данных
по летней
занятости
учащихся
гимназии, в т.ч.
учащихся «группы
риска»
и детей из
неблагополучных
семей
Контрольные
Заместитель
директора по
УВР
Тематический,
персональный
Фронтальный
Заместитель
директора по ВР
Банк данных по
летней занятости
учащихся
Заместитель
директора по ВР
Заместитель
Анализ
контрольных работ по
руководителей
итогам года
учителей-предметников
КОНТРОЛЬ ЗА ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ
1
Выполнение рабочих
Проверка выполнения
Фронтальный
программ по учебным
рабочих
предметам
программ по учебным
предметам по итогам
учебного
года
2
Классные журналы,
Выполнение учебных
Фронтальный
журналы внеурочной
программ, аттестация
Персональный
деятельности,
учащихся
дополнительного
образования
КОНТРОЛЬ ЗА СОХРПНЕНИЕМ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ
1
Организация питания
Организация питания
Тематический
школьников
школьников
КОНТРОЛЬ ЗА РАБОТОЙ ПО ПОДГОТОВКЕ К ИТОГОВОЙ
АТТЕСТАЦИИ
1
Педагогический совет «О
Освоение учащимися
Тематический
допуске к государственной общеобразовательных
(итоговой) аттестации
программ основного
обучающихся 9
общего,
класса, освоивших
среднего общего
программы основного
образования.
общего и среднего общего
образования»
КОНТРОЛЬ ЗА РАБОТОЙ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ
1
Результативность участия
Подведение итогов
Фронтальный
педагогических
участия
Персональный
работников
педагогических
и учащихся школы в
работников и
конкурсах различного
учащихся школы в
работы
директора по
УВР
выполненных
работ
Отчеты учителей о
выполнении
рабочих
программ по
учебным
предметам
Классные
журналы
Заместитель
директора по
УВР
Мониторинг
Заместители
директора по
УВР и ВР
Протокол
педсовета,
собеседование
Организация
питания
школьников
Заместитель
директора по
ВР, заведующий
хозяйством
Административн
ое совещание,
информация
Классные
журналы,
данные об
аттестации
учащихся за год
Заместитель
директора по
УВР
Протокол
педсовета
Мониторинг
участия
педагогических
работников и
учащихся
Заместитель
директора по УР
Мониторинг
уровня (по итогам II
полугодия)
конкурсах
различного уровня (по
итогам II
полугодия)
КОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНИЗАЦИЕЙ УСЛОВИЙ ОБУЧЕНИЯ
1
Выполнение требований
Выполнение требований
Фронтальный
пожарной безопасности в
пожарной безопасности в
школе, плана проведения
школе, плана проведения
учебных тренировок с
учебных тренировок с
работниками и учащимися работниками и учащимися
школы
школы в течение 20252026учебного года
ИЮНЬ
КОНТРОЛЬ ЗА ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ
1
Личные дела учащихся
Оформление классными
Тематический
руководителями личных
Персональный
дел
учащихся
КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ,
СОХРАНЕНИЕМ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ
1
Анализ воспитательной
Составление анализа
Фронтальный
работы в 2024-2025
воспитательной работы
Обобщающий
учебном году
КОНТРОЛЬ ЗА РАБОТОЙ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ
1
Подготовка анализа
Подготовка анализа
Фронтальный
работышколы в 2024-2025 работы
учебном году и плана
школы и плана работы на
работы на 2025-2026
новый учебный год
учебный год
школы в
конкурсах
различного уровня
План проведения
тренировок,
наличие
предписаний
надзорных
органов и их
исполнение
Учитель ОБЗР,
Заместитель
директора по ВР
Административн
ое совещание,
справка
Личные дела
учащихся
Заместитель
директора по
УВР
Собеседование
Мониторинг.
Материалы в План
работы школы на
2025-2026
учебный год
Заместитель
директора по ВР
Анализ
Анализ работы
школы и
план работы на
новый
учебный год
Заместитель
директора по
УВР
Анализ, план
Содержание воспитания обучающихся в образовательной организации определяется содержанием российских базовых
(гражданских, национальных) норм и ценностей, которые закреплены в Конституции Российской Федерации. Эти ценности и нормы
определяют инвариантное содержание воспитания обучающихся. Вариативный компонент содержания воспитания обучающихся
включает духовно-нравственные ценности культуры, традиционных религий народов России.
Воспитательная деятельность в общеобразовательной организации планируется и осуществляется в соответствии с приоритетами
государственной политики в сфере воспитания. Приоритетной задачей Российской Федерации в сфере воспитания детей является
развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовно-нравственные ценности, обладающей
актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному
созиданию и защите Родины.
Участниками образовательных отношений в части воспитании являются педагогические и другие работники школы, обучающиеся, их
родители (законные представители), представители иных организаций в соответствии с законодательством Российской Федерации,
локальными актами школы. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на
воспитание своих детей перед всеми другими лицами. Нормативные ценностно-целевые основы воспитания обучающихся в школе
определяются содержанием российских гражданских (базовых, общенациональных) норм и ценностей, основные из которых закреплены
в Конституции Российской Федерации.
С учетом мировоззренческого, этнического, религиозного многообразия российского общества ценностно-целевые основы воспитания
обучающихся включают духовно-нравственные ценности культуры народов России, традиционных религий народов России в качестве
вариативного компонента содержания воспитания, реализуемого на добровольной основе, в соответствии с мировоззренческими и
культурными особенностями и потребностями родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.
Воспитательная деятельность в школе реализуется в соответствии с приоритетами государственной политики в сфере воспитания,
зафиксированными в Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года. Приоритетной задачей
Российской Федерации в сфере воспитания детей является развитие высоконравственной личности, разделяющей российские
традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях
современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины.
Современный российский национальный воспитательный идеал - высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России,
принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее страны, укорененный в
духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.
В соответствии с этим идеалом и нормативными правовыми актами Российской Федерации в сфере образования цель воспитания
обучающихся в школе: развитие личности, формирование у обучающихся трудолюбия, ответственного отношения к труду и его
результатам, создание условий для самоопределения и социализации на основе социокультурных, традиционных российских духовнонравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства
, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев
Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному
наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде
Задачами воспитания обучающихся в школе являются:
- усвоение ими знаний, норм, духовно-нравственных ценностей, традиций, которые выработало российское общество (социально
значимых знаний);
- формирование и развитие позитивных личностных отношений к этим нормам, ценностям, традициям (их освоение, принятие);
- приобретение соответствующего этим нормам, ценностям, традициям социокультурного опыта поведения, общения, межличностных и
социальных отношений, применения полученных знаний и сформированных отношений на практике (опыта нравственных поступков,
социально значимых дел).
- достижение личностных результатов освоения общеобразовательных программ в соответствии с ФОП, ФГОС НОО ООО СОО.
Личностные результаты освоения обучающимися образовательных программ включают:
- осознание российской гражданской идентичности;
- сформированность ценностей самостоятельности и инициативы;
- готовность обучающихся к саморазвитию, самостоятельности и личностному самоопределению;
- наличие мотивации к целенаправленной социально значимой деятельности;
- сформированность внутренней позиции личности как особого ценностного отношения к себе, окружающим людям и жизни в целом.
Личностные результаты достигаются в единстве учебной и воспитательной деятельности организации, осуществляющей
образовательную деятельность, в соответствии с традиционными российскими социокультурными, историческими и духовнонравственными ценностями, принятыми в обществе правилами и нормами поведения, и способствуют процессам самопознания,
самовоспитания и саморазвития, развития внутренней позиции личности, патриотизма, гражданственности, уважения к памяти
защитников Отечества и подвигам Героев Отечества и старшему поколению, закону и правопорядку, труду, взаимного уважения,
бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и
окружающей среде.
Воспитательная деятельность в образовательной организации планируется и осуществляется на основе аксиологического,
антропологического, культурноисторического, системно-деятельностного, личностно-ориентированного подходов и с учетом принципов
воспитания: гуманистической направленности воспитания, совместной деятельности детей и взрослых, следования нравственному
примеру, безопасной жизнедеятельности, инклюзивности, возрастосообразности.
-
-
1.2. Направления воспитания
Программа реализуется в единстве учебной и воспитательной деятельности школы в соответствии с ФГОС по направлениям
воспитания:
- гражданское воспитание, формирование российской гражданской идентичности, принадлежности к общности граждан Российской
Федерации, к народу России как источнику власти в российском государстве и субъекту тысячелетней Российской государственности,
изучение и уважение прав, свобод и обязанностей гражданина Российской Федерации;
патриотическое воспитание – воспитание любви к родному краю, Родине, своему народу, уважения к другим народам России,
формирование общероссийской культурной идентичности (проведение общешкольных ключевых дел к Дню защитников Отчества, Дням
воинской славы, Дню Победы, Дню освобождения от немецко – фашистских захватчиков и другие);
духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе духовно-нравственной культуры народов России, традиционных религий
народов России, формирование традиционных российских семейных ценностей; воспитание честности, доброты, милосердия,
сопереживания, справедливости, коллективизма, дружелюбия и взаимопомощи, уважения к старшим, к памяти предков, их вере и
культурным традициям; (организуется помощь детям войны и ветеранам педагогического труда, бойцам РФ специальной операции на
Украине);
эстетическое воспитание: формирование эстетической культуры на основе российских традиционных духовных ценностей,
приобщение к лучшим образцам отечественного и мирового искусства (посещение музеев и театров, экскурсионноые );
физическое воспитание: развитие физических способностей с учётом возможностей и состояния здоровья, формирование культуры
здорового образа жизни, эмоционального благополучия, личной и общественной безопасности, навыков безопасного поведения в
природной и социальной среде, чрезвычайных ситуациях (работа Школьного спортивного клуба школы «Атлет», участие в
спортивных соревнованиях города и региона);
- трудовое воспитание: воспитание уважения к труду, трудящимся, результатам труда (своего и других людей), ориентации на
трудовую деятельность, получение профессии, личностное самовыражение в продуктивном, нравственно достойном труде в российском
обществе, на достижение выдающихся результатов в труде, профессиональной деятельности (организация дежурств в школе, в
кабинетах ОО, школьных клумбах и субботники на территории школьного двора);
- экологическое воспитание: формирование экологической культуры, ответственного, бережного отношения к природе, окружающей
среде на основе российских традиционных духовных ценностей, навыков охраны и защиты окружающей среды (участие в экологических
акциях)
- познавательное воспитание: стремление к познанию себя и других людей, природы и общества, к получению знаний, качественного
образования с учётом личностных интересов и потребностей (участие в научно-практических конференциях онлайн и офлайн, конкурсе
чтецов, конкурсах и фестивалях науки и творчества).
План воспитательной работы для обучающихся начального общего образования.
№
События
Классы
Сроки
Ответственные
Зам. директора по ВР, Советник
Классные руководители
Волонтёры
Зам. УВР, ВР, клас. рук-ли,учителя
родного языка
Зам по ВР, Советник , кл.
руководители
Зам. директора по ВР
Учителя биологии
Классные руководители
Учителя обществознания Классные
руководители
1. Основные школьные дела
1.
2.
Торжественная линейка «Первый звонок»
День солидарности в борьбе с терроризмом.
1-4
1-4
2 сентября
3 сентября
3.
Мероприятия ко Дню адыгов
1-4
19 сентября
4.
Поднятие флагов РФ и КБР. Исполнение гимна РФ
1-4
5.
Праздник «Золотая осень». Конкурс рисунков. Праздник Осени.
Конкурс поделок из природного и бросового материала.
1-4
Каждый
понедельник
09-16 октября
6.
Внеклассное мероприятие «Мы дети одной страны» (День
народного единства)
1-4
4 ноября
7.
Месячник «За здоровый образ жизни»
1-4
ноябрь
ЗВР, КР, Советник,
волонтёрский отряд
8.
День правовой защиты детей. Просмотр, обсуждение видеоролика
«Наши права».
День здоровья
День матери: изготовление открыток, плакатов, конкурс рисунков,
выставка «Мамины руки», внеклассные мероприятия.
Мероприятия, посвященные Дню Неизвестного Солдата
Международный день людей с ограниченными возможностями
здоровья
День Конституции РФ
Единая неделя профориентации
Мероприятия, посвященные снятию блокады Ленинграда
День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в
Сталинградской битве (1943).
Мероприятия месячника гражданского и патриотического
1-4
20 ноября
1-4
1-4
22 ноября
28 ноября
1-4
1-4
3 декабря
3 декабря
Социальный педагог,
классные руководители
ЗВР, КР, учителя физ-ры
Зам. директора по ВР, классные
руководители
Классные руководители
ЗВР, КР, Советник,
1-4
1-4
1-4
1-4
12 декабря
3 неделя января
27 января
2 февраля
Классные
Классные
Классные
Классные
1-4
23 января -
Зам. директора по ВР,
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
руководители
руководители
руководители
руководители
18.
19.
20.
21.
22.
воспитания: смотры-конкурсы строяи песни по классам, выставка
рисунков, Уроки мужества.
8 Марта в школе: конкурс рисунков,акция по поздравлению мам,
бабушек, девочек, праздничная программа.
День космонавтики: конкурс рисунков, поделок, единые уроки
23 февраля
1-4
3-7 марта
1-4
12 апреля
ОМ «Салют Победы». Мероприятия ко дню Победы в Великой
1-4
Отечественной войне
Прощание с начальной школой «До свидания, 4 класс!»
4
Торжественная линейка «Последний звонок»
1-4
2. Классное руководство
1-14 мая
Май
25 мая
преподаватель ОБЖ, Советник,
классные руководители
Зам. директора по ВР, классные
руководители
Зам по ВР, учитель ИЗО
классные руководители
Зам. по ВР , Советник
Классные руководители
Классные руководители
Зам. директора по ВР, Советник
1. Работа с классным коллективом
1.
Составление и корректировка социального паспорта класса
1-4
2.
Оформление личных дел учащихся
1-4
Сентябрь
Январь, май
1 раз в год
3.
Инициирование и подготовка участия класса в
общешкольных ключевых делах
1-4
По плану школы
4.
Составление плана воспитательной работы с классом.
Организация на базе класса семейных праздников, конкурсов,
соревнований. Празднования в классе дней рождения детей,
регулярные внутриклассные «огоньки» и вечера.
Коррекция плана воспитательной работы на новую четверть
Анализ выполнения плана воспитательной работы за четверть,
состояния успеваемости и уровня воспитанности учащихся
1-4
Сентябрь
В течение года 1
раз в четверть
1-4
1 раз в четверть
Организация интересных и полезных для личностного развития
ребенка совместных дел с учащимися класса (познавательной,
трудовой, спортивно-оздоровительной, духовно-нравственной,
творческой, профориентационной направленности) в
соответствии с планом ВР
Проведение классных часов
1-4
В течение года по
плануВР класса
1-4
1 раз в неделю
5.
6.
7.
Классные руководители,социальные
педагоги
Классный руководитель,
зам. директора по УВР
Классные руководители,
ученическое самоуправление,
родители
Классные руководители,
замдиректора по ВР
Классные
руководители,
педагоги-психологи,
педагоги-предметники
Классные руководители,
родительская общественность, актив
класса
Классные руководители
8.
Организация питания учащихся
1-4
Ежедневно
9.
Оформление и заполнение электронного классного журнала
1-4
10.
Профилактическая работа по БДД, безопасность в быту и
учебном процессе
Оформление журнала учета занятий по ТБ, ПДД,
внеурочной деятельности (в соответствии с планом ВР)
1-4
Ежедневно, отчет 1 Классные руководители
раз в четверть
Сентябрь, апрель
Классные руководители,
11.
12.
13.
14.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1-4
В соответствии
графиком
инструктажей
1 раз в месяц
Предоставление
заместителю директора
по
1-4
воспитательной работе информации о проведенной
воспитательной работе с классным коллективом за четверть
Анализ состояния воспитательной работы в классе и уровня
1-4
Май
воспитанности учащихся
Организация и контроль прохождения учащимися медицинского
1-4
В течение года
обследования
2.Индивидуальная работа с учащимися.
Составление
и
корректировка
психолого1-4
Сентябрь, май
педагогической характеристики класса
Мониторинг «Дети героев»
1-4
1 раз в четверть
Составление безопасного маршрута для учащихся «Школа –
дом».
Изучение особенностей личностного развития учащихся класса
через наблюдение за поведением школьников в их повседневной
жизни, в специально создаваемых педагогических ситуациях, в
играх, погружающих ребенка в мир человеческих отношений;
проведение анкетирования и мониторингов, уровень
воспитанности; изучение уровня удовлетворенности
обучающихся и их родителями жизнедеятельностью в школе
Проведение индивидуальной работы с учащимися класса,
направленной на заполнение ими личных портфолио, в которых
дети фиксируют свои учебные, творческие, спортивные,
личностные достижения.
Организация индивидуальной работы с учащимися, в том числе
имеющими трудности в обучении и воспитании
1-4
Сентябрь, январь
1-4
В соответствии с
планом ВР класса
и школы
1-4
В течение года
1-4
В течение года по
плану ВР класса
Классные руководители,
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители,
медицинские работники
Классные руководители,
педагоги-психологи
Классные руководители,
педагог-психолог, соцпедагог
Классные руководители,
обучающиеся, родители
Классные руководители,педагогпсихолог, социальный педагог
Классные руководители, актив
класса, родительская
общественность, зам.директора по
УВР
Классные
руководители,
социальные педагоги,
Определение отсутствующих на занятиях и опоздавших
учащихся, выяснение причины их отсутствия или опоздания,
проведение профилактической работы по предупреждению
опозданий и пропусков учебных занятий
7.
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
1-4
Ежедневно
педагоги-психологи, зам. по ВР
Классные руководители,социальные
педагоги
3.Работа с учителями, преподающими в классе.
Привлечение учителей к участию во внутриклассных делах,
1-4
По плану ВР
Классные руководители, учителядающих педагогам возможность лучше узнавать и понимать своих
класса
предметники, ПДО,
учеников, увидев их в иной, отличной от учебной, обстановке
социальные педагоги
Консультации классного руководителя с учителями1-4
еженедельно
Классные руководители, педагогипредметниками, направленные на формирование единства мнений
предметники
и требований педагогов по ключевым вопросам воспитания, на
предупреждение и разрешение конфликтов между учителями и
учащимися
Предоставление
заместителю директора
по
учебно1-4
1 раз в четверть
Классные руководители
воспитательной работе информацию об успеваемости учащихся
класса за четверть, год
Проведение мини-педсоветов, направленных на решение
1-4
По необходимости Классные руководители,
конкретных проблем класса и интеграцию воспитательных
администрация, педагоги школы
влияний на школьников
Привлечение учителей к участию в родительских собраниях
1-4
По плану работы с Классные руководители, педагогикласса для объединения усилий в деле обучения и воспитания
родителями
предметники
детей
учащихся
4.Работа с родителями учащихся или их законными представителями.
Участие родителей в родительском комитете, Совете родителей
1-4
регулярно
ЗВР Советник
Информирование родителей о школьных успехах и проблемах их
детей, о жизни класса в целом
Помощь родителям школьников или их законным представителям
в регулировании отношений между ними, администрацией школы
и учителями-предметниками
Организация родительских собраний, происходящих в режиме
обсуждения наиболее острых проблем обучения и воспитания
школьников, а также родительского всеобуча
1-4
регулярно
Классные руководители
1-4
регулярно
Классные руководители
1-4
По плану ВР
класса
Классные руководители
Создание и организация работы родительских комитетов классов,
1-4
участвующих в управлении образовательной организацией и
решении вопросов воспитания и обучения их детей
Привлечение членов семей школьников к организации и
1-4
проведению дел класса
Организация на базе класса семейных праздников, конкурсов,
1-4
соревнований, направленных на сплочение семьи и школы
3. Школьный урок
По плану ВР
класса
Классные руководители
По плану ВР
класса
По плану ВР
класса
Классные руководители
1.
Определение воспитательного потенциала урока педагогом
1-4
сентябрь
Учителя-предметники
2.
Инициирование и поддержка исследовательской деятельности
школьников
Организация профориентационного пространства на уроках
1-4
сентябрь
Учителя-предметники
1-4
октябрь
Учителя-предметники
Подбор текстов для чтения, задач для решения, проблемных
ситуаций для обсуждения в классе
Определение воспитательного потенциала урока учениками
1-4
ноябрь
Учителя-предметники
1-4
декабрь
Учителя-предметники
Организация шефства мотивированных и эрудированных
школьников над их одноклассниками, которые не успевают
Инициирование и поддержка исследовательской деятельности
школьников
Определение воспитательного потенциала урока педагогом
1-4
декабрь
Классные руководители
1-4
январь - апрель
Учителя-предметники
1-4
май
Учителя-предметники
5.
6.
7.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Классные руководители
4. Внеурочная деятельность
1.
Организация работы курсов внеурочной деятельности
1-4
сентябрь
Учителя-предметники
2.
Открытые занятия курсов внеурочной деятельности
1-4
октябрь
Учителя-предметники
3.
Открытые занятия курсов внеурочной деятельности
1-4
ноябрь
Учителя-предметники
4.
Индивидуальная работа с учениками, которые находятся в трудной
жизненной ситуации
Реализация программ курсов внеурочной деятельности
1-4
декабрь
Учителя-предметники
1-4
январь
Учителя-предметники
Организация презентации в социальных сетях групп курса
внеурочной деятельности
1-4
февраль
Учителя-предметники
5.
6.
7.
8.
Организация презентации в социальных сетях групп курса
внеурочной деятельности и объединений дополнительного
образования
Творческие мастерские
Организация презентации в социальных сетях групп курса
внеурочной деятельности
10. Вступление обучающихся в объединение Движение Первых
9.
1-4
март
Учителя-предметники
1-4
апрель
Учителя-предметники
1-4
май
Учителя-предметники
1-4
октябрь
Заи.по ВР
направление курса
1-4
количество
часов а
1 час
1-4
1 час
3 часа
1-4
1 час
Познавательное
Финансовая грамотность
1-4
1 час
Развитие личности и самореализация обучающихся
(занятия в хоре, школьном театре, участие в спортивных
мероприятиях и др.)
1-4
2 часа
Познавательное
Гражданское
Эстетическое Физическое
«Разговоры о важном»
«Россия – мои горизонты»
Дополнительное изучение учебных предметов
(углубленное изучение учебных предметов, организация
учебно-исследовательской и проектной деятельности, модули
по краеведению и др.)
Формирование функциональной грамотности
Комплекс воспитательных мероприятий, деятельность
1-4
2 часа
ученических сообществ, педагогическая поддержка
обучающихся и обеспечение их благополучия в пространстве
школе
5. Внешкольные мероприятия
воспитательная
направленность
Гражданское Патриотическое
Духовно-нравственное
Профориентационная
Познавательное
Гражданское
Духовно-нравственное
Трудовое Экологическое
1.
Посещение представлений театрального объединения в школе
1-4
в течение года
Классные руководители
2.
Посещение концертов в Доме культуры района
1-4
в течение года
Классные руководители
3.
Посещение тематических часов в библиотеке
1-4
в течение года
Классные руководители
1-4
октябрь
ПДО
5.
Посещение мероприятий в Точке роста и Школе швейного
мастерства
Сезонные экскурсии по республике
1-4
Классные руководители
6.
Посещение новогодних представлений в ДК
1-4
по плану
клас. рук.
декабрь
7.
Туристические походы «В поход за здоровьем»
1-4
май
Классные руководители
4.
Классные руководители
6. Предметно-пространственная среда
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.
Выставки рисунков, фотографийтворческих работ,
посвященных событиям и памятным датам
Оформление классных уголков
Трудовые десанты по уборке территории школы
1-4
В течение
В течение
Октябрь,
апрель
Трудовой десант по уборке памятника «Павшим в годы войны»
1-4
Сентябрь,
апрель
Праздничное украшение кабинетов, окон кабинета
1-4
В течение
7. Работа с родителями
Участие родителей в проведенииобщешкольных, классных
мероприятий.
Общешкольное родительское собрание
Педагогическое просвещение родителей по вопросам воспитания
детей
Информационное оповещение через школьный сайт, школьные
страницы в социальных сетях
Индивидуальные консультации
Общешкольное родительское собрание
1-4
1-4
года
Классные руководители
года
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
года
классов, распределение
Заместитель
директора по ВР
Директор школы
1-4
В течение года
1-4
1-4
По отдельному
графику
1 раз/четверть
1-4
В течение года
Зам. директора по ВР
1-4
1-11
В течение года
Май
Классные руководители
Классные руководители
Администрация
Классные руководители
Председатели Совета,
социальные педагоги
1-4
Совместные с детьми походы, экскурсии.
По плану работы
1-4
Работа Совета профилактики с неблагополучными семьями по
По планам
вопросам воспитания, обучения детей
Совета
8. Самоуправление
Выборы лидеров, активов
Классные руководители
1-4
10.09.22
Классные руководители
Классные руководители
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
обязанностей.
Организационное заседание совета учеников
1-4
октябрь
Трудовые акции
1-4
ноябрь
Заседание совета обучающихся
1-4
ноябрь
Акция для младших школьников
1-4
декабрь
Проведение тематических классных часов
1-4
январь
Заседание совета обучающихся
1-4
февраль
Работа актива школы в соответствии с обязанностями
1-4
в течение года
Проведение итоговых собраний в классных коллективах: анализ
1-4
май
организации деятельности в классе за учебный год
9. Профилактика и безопасность
Работа Совета профилактики с детьми группы риска,
состоящими на разных видах учёта, неблагополучными
семьями по вопросам воспитания и обучения детей
Проведение профилактических бесед и инструктажей перед
каникулами
Неделя безопасного интернета «Безопасность в глобальной сети»
Профилактическая беседа –диалог с учащимися
«Безопасность в интернете»
Мероприятия месячника безопасности «Внимание! Дети идут в
школу» (по профилактике ДДТТ, пожарной безопасности,
экстремизма, терроризма, разработка схемы-маршрута «Домшкола-дом», учебно-тренировочная эвакуация учащихся из
здания)
Мероприятия месячника правовоговоспитания и профилактики
правонарушений. Единый день профилактики правонарушений и
Деструктивного поведения (правовые,профилактические игры,
беседы и т.п.)
День правовой защиты детей. Просмотр, обсуждение
видеоролика «Наши права». Анкетирование учащихся на случай
нарушения ихправ и свобод в школе и семье.
Мероприятия месячника «ЗОЖ и экологического воспитания»
(благоустройство школьного двора, санитарная очистка и
природоохранная деятельность, Весенний День здоровья.
Замдиректора по ВР
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители,
зам. по ВР
1-4
Октябрь, март
Социальный
педагог, зам по ВР
1-4
1-4
Октябрь,
декабрь, март
Февраль
Ответственный за безопасность,
классные руководители
Заместитель директора по ВР
Классные руководители
1-4
Сентябрь
Заместитель директора по ВР,
учитель ОБЗР,
классные руководители
1-4
ноябрь
1-4
ноябрь
Зам. директора по ВР,
социальный педагог,
педагог-психолог,
классные руководители.
Социальныйпедагог
1-4
Апрель
Зам. директора по ВР,
классные руководители
8.
9.
экскурсии).
Мероприятия месячника безопасности (по профилактике ДДТТ,
пожарной безопасности, экстремизма, терроризма)
Мониторинг социальных сетей
1-4
Постоянно
1-4
Постоянно
Зам. по ВР, учитель ОБЗР,
классные руководители
Классные руководители, педагогпсихолог, соцпедагог
10. Социальное партнерство
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
Взаимодействие
с
детской районной библиотекой:
-проведение совместных мероприятий ко Дню матери,
«Блокадный Ленинград», 23 февраля, День защиты детей, дни
совместного чтения.
Проведение открытых уроков ОБЖ с организацией эвакуации из
здания школы совместно с представителями пожарной части
1-4
В
года
течение
1-4
Октябрь, март
Совместные с ОГИБДД мероприятия по профилактике ДДТТ
1-4
Март
Совместные мероприятия в рамках межведомственного
1-4
В течение года
взаимодействия с ПДН, КДН и ЗП
Представления
выездных
театров,
1-4
1 раз в четверть
кинотеатров, киноклубов
10. Детские общественные объединения
1-4
Движение Первых
В течениегода
1-4
ЮДП (Юные друзья полиции)
В течениегода
1-4
ЮИД
В течениегода
Классные руководители
Учитель ОБЗР
Зам. директора по ВР
Зам. директора по ВР,
соцпедагог, кл. рук.
Зам. директора по ВР
Руководитель объединения
Руководитель объединения
Руководитель объединения
План воспитательной работы для обучающихся основного общего образования.
№
События
Классы
Сроки
Ответственные
Зам. директора по ВР, Советник
Классные руководители
Волонтёры
Зам по ВР, Советник , кл.
руководители
Зам. УВР, ВР, кл. рук-ли,
учителя родного языка
Зам. директора по ВР
Учителя биологии
Классные руководители
Учителя обществознания
Классные руководители
1. Основные школьные дела
1.
2.
Торжественная линейка «Первый звонок»
День солидарности в борьбе с терроризмом.
5-9
5-9
01 сентября
03 сентября
3.
Поднятие флагов РФ и КБР. Исполнение гимна РФ
5-9
4.
Мероприятия ко Дню адыгов
5-9
Каждый
понедельник
19 сентября
5.
Праздник «Золотая осень». Конкурс рисунков. Праздник Осени.
Конкурс композиций, изприродного и бросового материала,
осенних букетов, выставок «Дары осени»
Внеклассное мероприятие «Мы дети одной страны»
(День народного единства)
5-9
09-14 октября
5-9
4 ноября
7.
Месячник «За здоровый образ жизни»
5-9
ноябрь
ЗВР, КР, СО, волонтёры
8.
День правовой защиты детей. Просмотр, обсуждение видеоролика
«Наши права». Анкетирование учащихся на случай нарушения их
прав и свобод в школе и семье.
Городской турнир по футболу памяти Альберта Халишхова
День здоровья
День матери: внеклассные мероприятия.
81 –год со дня полного освобождения Кабардино-Балкарии от
немецко-фашистских захватчиков
Мероприятия, посвященные Дню Неизвестного Солдата
Международный день людей с ограниченными возможностями
здоровья
День Конституции РФ
Единая неделя профориентации.
Мероприятия, посвященные снятию блокады Ленинграда
День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в
5-9
20 ноября
Социальный педагог,
классные руководители
5-9
5-9
5-9
5-9
15 ноября
22 ноября
23 ноября
10 января
5-9
5-9
3 декабря
3 декабря
ЗВР, учителя физкультуры
ЗВР, КР, СО, учителя физ-ры
Классные руководители
Учителя истории, ОБЗР,
Классные руководители
Классные руководители
ЗВР, КР, Советник,
5-9
5-9
5-9
5-9
12 декабря
3 неделя января
27 января
2 февраля
Классные
Классные
Классные
Классные
6.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
руководители
руководители
руководители
руководители, учителя
19.
20.
21.
22.
23.
24.
Сталинградской битве (1943).
Мероприятия месячника гражданского и патриотического
5-9
воспитания: смотры-конкурсы строяи песни по классам, акция по
поздравлению блокадниц, тружеников тыла, выставка рисунков,
Уроки мужества.
8 Марта в школе: конкурс рисунков,акция по поздравлению мам,
5-9
бабушек, девочек, праздничная программа.
День космонавтики: конкурс рисунков, единые уроки
5-9
День Земли
5-9
ОМ «Салют Победы». Мероприятия ко дню Победы в Великой
5-9
Отечественной войне
Торжественная линейка «Последний звонок»
5-9
2. Классное руководство
23 января 23 февраля
4-7 марта
12 апреля
22 апреля
1-14 мая
25 мая
истории
Зам. директора по ВР,
учитель ОБЗР,
классные руководители
Зам. директора по ВР,
классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Зам. по ВР
классные руководители
Зам. директора по ВР
1. Работа с классным коллективом
1.
Составление и корректировка социального паспорта класса
5-9
5-9
Сентябрь
Январь, май
1 раз в год
Классные руководители,
социальные педагоги
Классный руководитель,зам. УВР
2.
Оформление личных дел учащихся
3.
5-9
По плану школы
5-9
Сентябрь
В течение года
Классные руководители,
самоуправление, родители
Классные руководители,
замдиректора по ВР
7.
Инициирование и подготовка участия класса в общешкольных
ключевых делах
Составление плана воспитательной работы с классом. Организация
семейных праздников, конкурсов, соревнований. Регулярные
внутриклассные «огоньки» и вечера.
Коррекция плана воспитательной работы на новую четверть
Анализ выполнения плана воспитательной работы за четверть,
состояния успеваемости и уровня воспитанности учащихся
Организация интересных и полезных для личностного развития
ребенка совместных дел с учащимися класса (познавательной,
трудовой, спортивно-оздоровительной, духовно-нравственной,
творческой, профориентационной направленности) в соответствии
с планом ВР
Проведение классных часов
8.
Оказание помощи в организации питания учащихся
4.
5.
6.
5-9
1 раз в четверть
1 раз в четверть
Классные руководители,педагогпсихолог,педагоги-предметники
Классные руководители,
родительская общественность,
актив класса
5-9
В течение года по
плануВР класса
5-9
1 раз в неделю
Классные руководители
5-9
Ежедневно
Классные руководители
9.
Оформление и заполнение электронного классного журнала
10.
5-9
Профилактическая работа по БДД, безопасность в быту и
учебном процессе
5-9
В соответствии
Оформление журнала учета занятий по ТБ, ПДД, внеурочной
графиком
деятельности (в соответствии с планом ВР)
Предоставление
заместителю директора
по воспитательной
5-9
1 раз в четверть
работе информации о проведенной воспитательной работе с
классным коллективом за четверть
Анализ состояния воспитательной работы в классе и уровня
5-9
Май
воспитанности учащихся
Организация и контроль прохождения учащимися медицинского
5-9
В течение года
обследования
2.Индивидуальная работа с учащимися.
Составление
и
корректировка
психолого-педагогической
5-9
Сентябрь, май
характеристики класса
Мониторинг «Дети героев»
5-9
1 раз в четверть
11.
12.
13.
14.
1.
2.
3.
4.
5.
Изучение особенностей личностного развития учащихся класса
через наблюдение за поведением школьников в их повседневной
жизни, в специально создаваемых педагогических ситуациях, в
играх, погружающих ребенка в мир человеческих отношений;
проведение анкетирования и мониторингов, уровень
воспитанности; изучение уровня удовлетворенности
обучающихся и их родителями жизнедеятельностью в школе
Проведение индивидуальной работы со школьниками класса,
направленной на заполнение ими личных портфолио, в которых
дети не просто фиксируют свои учебные, творческие, спортивные,
личностные достижения, но и в ходе индивидуальных
неформальных бесед с классным руководителем в начале каждого
года планируют их, а в конце года – вместе анализируют свои
успехи и неудачи
Организация индивидуальной работы с учащимися, в том числе
имеющими трудности в обучении и воспитании
5-9
Ежедневно, отчет
1 раз в четверть
Сентябрь, апрель
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители,
медицинские работники
Классные руководители,
педагоги-психологи
Зам. по ВР, Классные
руководители, педагог-психолог,
соцпедагог
Классные руководители,
педагоги-психологи, социальные
педагоги
5-9
В соответствии с
планом ВР класса
и школы
5-9
В течение года
Классные руководители, актив
класса, родительская
общественность, замдиректора
по УВР
5-9
В течение года по
плану ВР класса
Классные руководители,
социальные педагоги,
6.
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
педагоги-психологи, зам.по ВР
Определение отсутствующих на занятиях и опоздавших учащихся,
5-9
Ежедневно
Классные руководители,
социальные педагоги
выяснение причины их отсутствия или опоздания, проведение
профилактической работы по предупреждению опозданий и
пропусков учебных занятий
3.Работа с учителями, преподающими в классе.
Привлечение учителей к участию во внутриклассных делах,
5-9
По плану ВР
Классные руководители,
дающих педагогам возможность лучше узнавать и понимать своих
класса
учителя-предметники, ПДО,
учеников, увидев их в иной, отличной от учебной, обстановке
социальные педагоги
Консультации классного руководителя с учителями5-9
еженедельно
Классные руководители,
предметниками, направленные на формирование единства мнений
педагоги-предметники
и требований педагогов по ключевым вопросам воспитания, на
предупреждение и разрешение конфликтов между учителями и
учащимися
Предоставление
заместителю директора
по
учебно5-9
1 раз в четверть
Классные руководители
воспитательной работе информацию об успеваемости учащихся
класса за четверть, год
Проведение мини-педсоветов, направленных на решение
5-9
По
Классные руководители,
конкретных проблем класса и интеграцию воспитательных
необходимости
администрация, педагоги школы
влияний на школьников
Привлечение учителей к участию в родительских собраниях класса
5-9
По плану работы
Классные руководители,
для объединения усилий в деле обучения и воспитания детей
с родителями
педагоги-предметники
учащихся
4.
Работа с родителями учащихся или их законными представителями.
Участие родителей в родительском комитете, Совете родителей
5-9
регулярно
ЗВР, Советник
Информирование родителей о школьных успехах и проблемах их
детей, о жизни класса в целом
Помощь родителям школьников или их законным представителям в
регулировании отношений между ними, администрацией школы и
учителями-предметниками
Организация родительских собраний, происходящих в режиме
обсуждения наиболее острых проблем обучения и воспитания
школьников, а также родительского всеобуча
Создание и организация работы родительских комитетов классов,
5-9
регулярно
Классные руководители
5-9
регулярно
Классные руководители
5-9
По плану ВР
класса
Классные руководители
5-9
По плану ВР
Классные руководители
6.
7.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
участвующих в управлении образовательной организацией и
класса
решении вопросов воспитания и обучения их детей
Привлечение членов семей школьников к организации и
5-9
По плану ВР
проведению дел класса
класса
Организация на базе класса семейных праздников, конкурсов,
5-9
По плану ВР
соревнований, направленных на сплочение семьи и школы
класса
3. ШКОЛЬНЫЙ УРОК
Организация шефства мотивированных и эрудированных учащихся
над их неуспевающими одноклассниками, дающего школьникам
социально значимый опыт сотрудничества и взаимной помощи
Организация участия обучающихся
в Предметных неделях и
Днях:
Неделя географии, биологии, химии;
Неделя обществознания и истории;
Неделя математики, физики, информатики;
Неделя русского языка и литературы;
Неделя иностранного языка;
Неделя родного языка и литературы
Неделя МХК, ОБЖ, физкультуры, музыки, технологии
День открытых дверей
Инициирование и поддержка исследовательской деятельности
школьников в рамках реализации
ими индивидуальных и
групповых исследовательских проектов
Взаимопосещение уроков
5-9
Проведение классных часов, направленных на побуждение
школьников соблюдать на уроке общепринятые нормы поведения,
правила общения со старшими (учителями) и сверстниками
(школьниками), принципы учебной дисциплины и самоорганизации
Вовлечение учащихся в конкурсную активность, олимпиады
Инициирование и поддержка исследовательской деятельности
школьников
Всероссийский урок безопасности школьников в сети интернет
День правовой помощи детям. Урок- консультация
5-9
В течение года
5-9
5-9
5-9
октябрь
ноябрь
декабрь
январь
февраль
март
апрель
май
По планам
педагоговпредметников
По
договоренности
По планам ВР
классов
Классные руководители
Классные руководители
Классный
руководитель,
учителя-предметники,
ученическое самоуправление
Руководители МО учителей
Педагоги-предметники
Классные
руководители,
педагоги-предметники
Классные руководители
5-9
1-4
системно
январь - апрель
Педагоги-предметники
Учителя-предметники
5-9
5-9
октябрь
ноябрь
Учителя
информатики, КР
соц. педагог, кл. руководители
10.
День единства и примирения. Урок – диспут
День толерантности. Урок–конференция
5-9
ноябрь
11.
День информатики в России. Всероссийская акция «Час кода».
Тематический урок информатики
День Конституции РФ. Урок- семинар
День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
Урок памяти.
День Российской науки. Интегрированный (межпредметный урок).
Международный день книгодарения. Библиографический урок.
Международный день родного языка. Урок-аукцион. Урок-турнир.
День воссоединения России и Крыма. Урок – диспут.
Всероссийская неделя детской книги. Библиографические уроки.
День космонавтики. Урок исследование «Космос — это мы»
День Земли. Экологический урок
День славянской письменности и культуры. Урок творчества
5-9
декабрь
5-9
5-9
декабрь
январь
5-9
5-9
5-9
5-9
5-9
5-9
5-9
5-9
февраль
февраль
февраль
март
март
апрель
апрель
май
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
Учителя обществознания,
социальный педагог,
классные рук-ли
Учителя информатики, классные
руководители
Учителя обществознания
Учителя истории
Учителя-предметники
Педагог-библиотекарь,
Учителя родных языков
Учителя истории и, кл.рук-ли
Педагог-библиотекарь
Классные руководители
Учителя биологии и химии
Учителя русского языка и
литературы
4. Внеурочная деятельность
Направление курса
Классы Количество часов
Направленность
1.
«Разговоры о важном»
5-9
1 час
2.
«Россия – мои горизонты»
6-9
1 час
3.
5-9
3 часа
5.
Дополнительное изучение учебных предметов
(углубленное изучение учебных предметов, организация учебноисследовательской и проектной деятельности, модули по
краеведению и др.)
6.
Формирование функциональной грамотности
5-9
1 час
Познавательная
7.
Профориентационная работа/ предпринимательство/финансовая
грамотность
Развитие личности и самореализация обучающихся
(занятия в хоре, школьном театре, участие в спортивных
мероприятиях и др.)
5-9
1 час
5-9
2 часа
Трудовая
Познавательная
Эстетическая
4.
8.
9.
Гражданская Патриотическая
Духовно-нравственная
Познавательная
5-9
Гражданская
5-9
Духовно-нравственная
5-9
Физическая
Трудовая
11.
Комплекс воспитательных мероприятий, деятельность ученических
5-9
2 часа
сообществ, педагогическая поддержка обучающихся и обеспечение
5-9
их благополучия в пространстве школе
5. Внешкольные мероприятия
1.
Посещение представлений театрального объединения в школе
5-9
в течение года
Классные руководители
2.
Посещение концертов в Доме культуры района
5-9
в течение года
Классные руководители
3.
Посещение тематических часов в городской детской библиотеке
5-9
в течение года
Классные руководители
4.
5-9
октябрь
ПДО
5.
Посещение мероприятий в Точке роста и Школе швейного
мастерства
Сезонные экскурсии по республике
5-9
на каникулах
Классные руководители
6.
Посещение новогодних представлений в ДК
5-9
декабрь
Классные руководители
7.
Туристические походы «В поход за здоровьем»
5-9
май
Классные руководители
10.
Экологическая
6. Предметно-пространственная среда
1.
2.
3.
4.
5.
Выставки рисунков, фотографийтворческих работ, посвященных
5-9
В течение года
событиям и памятным датам
Оформление классных уголков
5-9
В течение года
Трудовые десанты по уборке территории школы
5-9
Октябрь, апрель
Трудовой десант по уборке памятника «Павшим в годы войны»
5-9
Сентябрь, апрель
Праздничное украшение кабинетов, окон кабинета
5-9
В течение года
7. Работа с родителями
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
На групповом уровне
1.
Выборы
в Совет родителей школы, общешкольный
родительский комитет и родительский комитет класса
5-9
сентябрь
2.
Организация работы родительских комитетов школы, класса,
участвующих в управлении класса, ОО и решении вопросов
воспитания и обучения их детей
Заседание Управляющего совета школы.
5-9
ежемесячно
3.
предст
авител
1 раз в четверть
Директор
школы, классные
руководители,
председатели
родительских комитетов
Заместитель директора по ВР,
классные руководители,
председатели родит. комитетов
Администрация школы
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Работа Совета по профилактике правонарушений, ОНП, комиссий
по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений
Общешкольные родительские собрания, происходящие в режиме
обсуждения наиболее острых проблем обучения и воспитания:
- «Семья и школы: взгляд в одном направлении»;
-«Влияние внутрисемейных отношений на эмоциональное
состояние ребенка и его здоровье»;
- «Воспитание успешного ребенка»;
- «Здоровый образ жизни семьи – залог здоровья ребенка».
День открытых дверей
Проведение классных родительских собраний
Проведение родительского всеобуча.
Информирование родителей о школьных успехах и проблемах их
детей, о жизни класса в целом (в т.ч. через мессенджеры,
школьные страницы в сети)
Организация на базе класса, школы семейных праздников,
конкурсов, соревнований, направленных на сплочение семьи и
школы.
Посещение обучающихся класса на дому
2.
Оказание помощи родителям школьников или их законным
представителям в регулировании отношений между ними,
администрацией школы и учителями-предметниками (по
необходимости через школьную службы медиации;
уполномоченного по правам ребенка)
Индивидуальное
консультирование c целью координации
воспитательных усилий педагогов и родителей
Помощь со стороны родителей в подготовке и проведении
общешкольных и внутриклассных мероприятий воспитательной
4.
В соответствии с
планом работы
Заместитель директора по ВР,
уполномоченные
Директор,
заместитель директора по ВР
Сентябрь
Ноябрь
5-9
5-9
5-9
Февраль
Май
май
1 раз в четверть
по отд. плану
5-9
Регулярно
5-9
По плану ВР
классов ишколы
На индивидуальном уровне
5-9
По графику
1.
3.
и
предст
авител
и
5-9
5-9
По
необходимости
5-9
По
необходимости
В соответствии с
5-9
планом ВР
Пед.коллектив, председатели РК
Кл.рук-ли, председатели РК
Классные
руководители,
педагои-психолои, соц. педагог
Классные руководители
Классные
руководители,
родительские
комитеты,
ученические активы
Классные руководители,
администрация, социальные
педагоги, ОПДН
Заместитель директора по ВР,
руководитель службы медиации,
классные руководители
Администрация, педагоги,
педагог-психолог, соц.педагог
Председатели РК,
классные руководители
направленности
8. Самоуправление
11.
12.
13.
14.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Выборы лидеров, активов
классов, распределение
5-9
10.09.22
обязанностей.
5-9
21.10.22
Общешкольное выборное собрание учащихся: выдвижение
кандидатур отклассов в Совет обучающихся школы,
5-9
Работа актива школы в соответствии с обязанностями
В течение года
5-9
Май
Общешкольное отчетное собрание учащихся: отчеты членов Совета
обучающихся школы о проделанной работе.
9. Профилактика и безопасность
Работа Совета профилактики с детьми группы риска, состоящими
на разных видах учёта, неблагополучными семьями по вопросам
воспитания и обучения детей
Проведение профилактических бесед и инструктажей перед
каникулами
Неделя безопасного интернета «Безопасность в глобальной сети»
Профилактическая беседа –диалог с учащимися
«Безопасность в интернете»
Мероприятия месячника безопасности «Внимание! Дети идут в
школу» (по профилактике ДДТТ, пожарной безопасности,
экстремизма, терроризма, разработка схемы-маршрута «Домшкола-дом», учебно-тренировочная эвакуация учащихся )
Мероприятия месячника правовоговоспитания и профилактики
правонарушений. Единый день профилактики правонарушений и
деструктивного поведения (правовые,профилактические игры,
беседы и т.п.)
День правовой защиты детей. Просмотр, обсуждение видеоролика
«Наши права». Анкетирование учащихся на случай нарушения их
прав и свобод в школе и семье.
Мероприятия месячника «ЗОЖ и экологического воспитания»
(благоустройство школьного двора, санитарная очистка и
природоохранная деятельность, Весенний День здоровья. Акция
"Школа против курения". Экскурсии)
Мероприятия месячника безопасности (по профилактике ДДТТ,
Классные руководители
Заместитель директора по ВР
Классные руководители
Заместитель директора по ВР
Классные руководители
5-9
Октябрь, март
Социальный
педагог, зам по ВР
5-9
5-9
Октябрь,
декабрь, март
Февраль
Ответственный за безопасность,
классные руководители
Заместитель директора по ВР
Классные руководители
5-9
Сентябрь
Заместитель директора по ВР,
учитель ОБЗР,
классные руководители
5-9
ноябрь
5-9
ноябрь
Зам. директора по ВР,
социальный педагог,
педагог-психолог,
классные руководители.
Социальныйпедагог
5-9
Апрель
Заместитель директора по ВР
классные руководители
5-9
Постоянно
Зам. по ВР, учитель ОБЗР,
9.
пожарной безопасности, экстремизма, терроризма)
Мониторинг социальных сетей
5-9
Постоянно
классные руководители
Классные руководители, педагогпсихолог, соцпедагог
10. Социальное партнерство
2.
3.
4.
5.
5-9
Взаимодействие с детской районной библиотекой: проведение
совместных мероприятий ко Дню матери, «Блокадный
Ленинград», 23 февраля, День защиты детей, дни совместного
чтения.
5-9
Проведение открытых уроков ОБЗР с организацией эвакуации из
здания школы совместно с представителями пожарной части
Совместные мероприятия в рамках межведомственного
5-9
взаимодействия с ПДН, КДН и ЗП
5-9
Совместные с ОГИБДД мероприятия по профилактике ДДТТ
5-9
Выездной планетарий
Посещение мероприятий по Пушкинской карте
8-9
5-9
Посещение мероприятий / киносеансов в РДКД «Планета»,
5-9
Взаимодействие с ДШИ «Радуга»
Совместные
профориентационные мероприятия с Центром
8-9
занятости населения.
11. Профориентация
Конкурсы рисунков, проект «Профессии моих родителей»,
5-9
викторина «Все профессии важны –выбирай на вкус!», беседы
Участие во всероссийском тесте по профориентации
7-9
Встречи с представителями различных профессий.
5-9
Участие в проекте «Билет в будущее»
6-9
Курс профориентационных занятий «Россия - мои горизонты»
6-9
1.
2.
3.
4.
5.
Движение Первых
Волонтерский отряд
ЮИД
ЮДП (Юные друзья полиции)
ДЮП (Дружина юных пожарных)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1.
В течение года
Классные руководители
Октябрь, март
Учитель ОБЗР
В течение года
Март
февраль
в течение года
1 раз в месяц
В течениегода
2 раза в год
В течениегода
Сентябрь
В течение года
Каждый четверг
течение года
12. Детские общественные объединения
5-9
В течение года
5-9
В течение года
5-9
В течение года
5-9
В течение года
9
В течение года
Зам. директора по ВР,
соцпедагог, кл. рук.
Заместитель директора по ВР
Заместитель директора по ВР
Классные руководители
Заместитель директора по ВР
Заместитель директора по ВР
Зам. директорапо ВР
Социальный педагог
классные руководители
Заместитель директора по ВР
Заместитель директора по ВР
Зам.по ВР, классные рук-ли
Классные руководители
Руководитель объединения
Руководитель объединения
Руководитель объединения
Руководитель объединения
Руководитель объединения
План воспитательной работы для обучающихся среднего общего образования.
№
События
Классы
Сроки
Ответственные
1. Основные школьные дела
23.
24.
Торжественная линейка «Первый звонок»
День солидарности в борьбе с терроризмом.
10-11
10-11
2 сентября
3 сентября
25.
Мероприятия ко Дню адыгов
10-11
19 сентября
26.
10-11
09-14 октября
27.
Праздник «Золотая осень». Праздник Осени. Выставка «Дары
осени»
Внеклассное мероприятие «Мы дети одной страны»
10-11
4 ноября
28.
Месячник «За здоровый образ жизни»
10-11
ноябрь
ЗВР, КР, СО, волонтёры
29.
День правовой защиты детей. Просмотр, обсуждение видеоролика
«Наши права». Анкетирование учащихся на случай нарушения их
прав и свобод в школе и семье.
Городской турнир по футболу памяти Альберта Халишхова
День здоровья
День матери: внеклассные мероприятия.
81 год со дня полного освобождения Кабардино-Балкарии от
немецко-фашистских захватчиков
Единая неделя профориентации
Мероприятия, посвященные Дню Неизвестного Солдата
Международный день людей с ограниченными возможностями
здоровья
Мероприятия, посвященные снятию блокады Ленинграда
День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в
Сталинградской битве (1943).
Мероприятия месячника гражданского и патриотического
10-11
20 ноября
Социальный педагог,
классные руководители
10-11
10-11
10-11
10-11
15 ноября
22 ноября
28 ноября
10 января
10-11
5-9
5-9
3 неделя января
3 декабря
3 декабря
ЗВР, учителя физкультуры
ЗВР, КР, СО, учителя физ-ры
Классные руководители
Учителя истории, ОБЗР,
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
ЗВР, КР, Советник,
10-11
10-11
27 января
2 февраля
10-11
23 января -
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
Зам. директора по ВР
Классные руководители
Волонтёры
Зам. УВР, ВР, кл. рук-ли,
учителя родного языка
Учителя биологии
Классные руководители
Учителя обществознания
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Учителя истории
Зам. директора по ВР,
40.
41.
42.
43.
44.
воспитания: смотры-конкурсы строяи песни по классам, акция по
поздравлению блокадниц, тружеников тыла, выставка рисунков,
Уроки мужества.
8 Марта в школе: праздничная программа.
23 февраля
учитель ОБЖ,
классные руководители
10-11
4-7 марта
День космонавтики: «Космос=- это мы!» Гагаринский урок
10-11
День Земли
10-11
ОМ «Салют Победы». Мероприятия ко дню Победы в Великой
10-11
Отечественной войне
Торжественная линейка «Последний звонок»
10-11
2. Классное руководство
12 апреля
22 апреля
1-14 мая
Зам. директора по ВР,
классные руководители
ЗВР, классные руководители
Классные руководители
Зам. по ВР
классные руководители
Зам. Директора по ВР
25 мая
1. Работа с классным коллективом
15.
Составление и корректировка социального паспорта класса
10-11
16.
Оформление личных дел учащихся
10-11
Сентябрь
Январь, май
1 раз в год
17.
Инициирование и контроль подготовки и участия класса в
общешкольных ключевых делах
Составление плана воспитательной работы с классом. Организация
на базе класса семейных праздников, конкурсов, соревнований.
Празднования в классе дней рождения, регулярные внутриклассные
«огоньки» и вечера.
Коррекция плана воспитательной работы на новую четверть
Анализ выполнения плана воспитательной работы за полугодие,
состояния успеваемости и уровня воспитанности учащихся
10-11
По плану школы
10-11
Сентябрь
В течение года
Организация интересных и полезных для личностного развития
ребенка совместных дел с учащимися класса (познавательной,
трудовой, спортивно-оздоровительной, духовно-нравственной,
творческой, профориентационной направленности) в соответствии
с планом ВР
Проведение классных часов
10-11
В течение года по
плану ВР класса
10-11
1 раз в неделю
18.
19.
20.
21.
10-11
1 раз в четверть
1 раз в четверть
Классные руководители,
социальные педагоги
Классный руководитель,
зам. директора по УВР
Классные руководители,
ученическое самоуправление,
Классные руководители,
замдиректора по ВР
Классные
руководители,
педагоги-психологи,
педагоги-предметники
Классные руководители,
родительская общественность,
актив класса
Классные руководители,
ученическое самоуправление
22.
Оформление и заполнение электронного классного журнала
10-11
23.
Профилактическая работа по безопасность в учебном процессе,
социуме, быту.
Оформление журнала инструктажей по ТБ ( соответствии с
планом ВР)
Предоставление
заместителю директора
по воспитательной
работе информации о проведенной воспитательной работе с
классным коллективом за месяц
Анализ состояния воспитательной работы в классе и уровня
воспитанности учащихся
Контроль прохождения учащимися медицинского обследования
10-11
24.
25.
26.
27.
8.
9.
10.
11.
6.
7.
8.
Составление
и
корректировка
характеристики класса
Мониторинг «Дети героев»
Ежедневно, отчет
1 раз в четверть
Сентябрь, апрель
Классные руководители
Классные руководители
10-11
по графику
инструктажей
1 раз в месяц
10-11
Май
Классные руководители
10-11
В течение года
Классные руководители,
медицинские работники
10-11
2.
Индивидуальная работа с учащимися.
психолого-педагогической
10-11 Сентябрь, май
10-11
1 раз в четверть
Изучение особенностей личностного развития учащихся класса:
10-11 В соответствии с
проведение анкетирования и мониторингов, уровень
планом ВР класса
воспитанности; изучение уровня удовлетворенности
и школы
обучающихся и их родителями жизнедеятельностью в школе
Профилактическая работа по предупреждению опозданий и
10-11 Ежедневно
пропусков учебных занятий, коррекция учебных «падений»
3.
Работа с учителями, преподающими в классе.
Привлечение учителей к участию во внутриклассных делах,
10-11 По плану ВР
дающих педагогам возможность лучше узнавать и понимать своих
класса
учеников, увидев их в иной, отличной от учебной, обстановке
Консультации классного руководителя с учителями10-11 еженедельно
предметниками, направленные на формирование единства мнений
и требований педагогов по ключевым вопросам воспитания, на
предупреждение и разрешение конфликтов между учителями и
учащимися
Предоставление
заместителю директора
по
учебно10-11 1 раз в четверть
воспитательной работе мониторинга успеваемости учащихся
Классные руководители,
Классные руководители
Классные руководители,
педагоги-психологи
Классные руководители,
педагог-психолог, соцпедагог
Классные руководители,
педагоги-психологи, социальные
педагоги
Классные руководители,
социальные педагоги
Классные руководители,
учителя-предметники, ПДО,
социальные педагоги
Классные руководители,
педагоги-предметники
Классные руководители
9.
10.
8.
9.
10.
11.
12.
класса за полугодие, год
Проведение мини-педсоветов, направленных на решение
10-11 По
Классные руководители,
конкретных проблем класса и интеграцию воспитательных
необходимости
администрация, педагоги школы
влияний на школьников
Привлечение учителей к участию в родительских собраниях класса 10-11 По плану работы
Классные руководители,
для объединения усилий в деле обучения и воспитания детей
с родителями
педагоги-предметники
4.
Работа с родителями учащихся или их законными представителями.
Информирование родителей о школьных успехах и проблемах их
10-11 регулярно
Классные руководители
детей, о жизни класса в целом
Помощь родителям школьников или их законным представителям в 10-11 регулярно
Классные руководители
регулировании отношений между ними, администрацией школы и
учителями-предметниками
Организация родительских собраний, происходящих в режиме
10-11 По плану ВР
Классные руководители
обсуждения наиболее острых проблем обучения и воспитания
класса
школьников, а также родительского всеобуча
Создание и организация работы родительских комитетов классов,
10-11 По плану ВР
Классные руководители
участвующих в управлении образовательной организацией и
класса
решении вопросов воспитания и обучения их детей
Организация мероприятий, направленных на сплочение семьи и
10-11 По плану ВР
Классные руководители
школы
класса
3. ШКОЛЬНЫЙ УРОК
9.
Планирование воспитательного компонента урока
10 – 11
В течение года
10.
Руководство исследовательской деятельностью обучающихся
10-11
В течение года
11.
Организация участия обучающихся в Предметных неделях и Днях:
Неделя географии, биологии, химии;
Неделя обществознания и истории;
Неделя математики, физики, информатики;
Неделя русского языка и литературы;
10-11
октябрь
ноябрь
декабрь
январь
Заместитель директора
по УВР, классные руководители,
учителя-предметники,
руководители ШМО
Заместитель директора по УВР,
классные руководители,
учителя-предметники,
руководители ШМО
Руководители МО учителей
12.
13.
Неделя иностранного языка;
Неделя родного языка и литературы
Неделя МХК, ОБЖ, физкультуры, музыки, технологии
День открытых дверей
Вовлечение учащихся в конкурсную активность, олимпиады
Всероссийский урок безопасности школьников в сети интернет
10-11
10-11
февраль
март
апрель
май
в течение года
октябрь
14.
День правовой помощи детям. Урок- консультация
10-11
ноябрь
15.
День единства и примирения. Урок – диспут
День толерантности. Урок–конференция
День информатики в России. Всероссийская акция «Час кода».
Тематический урок информатики
День Конституции РФ. Урок- семинар
10-11
ноябрь
10-11
декабрь
10-11
декабрь
10-11
январь
19.
20.
21.
22.
День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
Урок памяти.
День Российской науки. Интегрированный (межпредметный урок).
Международный день книгодарения. Библиографический урок.
Международный день родного языка. Урок-турнир.
День воссоединения России и Крыма. Урок– диспут.
10-11
10-11
10-11
10-11
февраль
февраль
февраль
март
23.
День космонавтики. Урок исследование «Космос — это мы»
10-11
апрель
24.
25.
День Земли. Экологический урок
День славянской письменности и культуры. Урок творчества
10-11
10-11
апрель
май
16.
17.
18.
Педагоги-предметники
Учителя
информатики,
классные руководители
Учителя истории и
обществознания
Учителя истории и
обществознания
Учителя информатики, классные
руководители
Учителя истории и
обществознания
Учителя истории и
обществознания
Учителя -предметники
Педагог-библиотекарь
Учителя родных языков
Учителя истории и
обществознания, классные
руководители
Учителя физики и математики,
классные руководители
Учителя биологии и химии
Учителя русского языка и
литературы
4. Внеурочная деятельность
Направление курса
Классы Количество часов
Направленность
12.
«Разговоры о важном»
10-11
1 час
Гражданская Патриотическая
13.
Дополнительное изучение учебных предметов
(углубленное изучение учебных предметов, организация учебно-
10-11
3 часа
Познавательная
14.
исследовательской и проектной деятельности, модули по
краеведению и др.)
15.
10-11
Гражданская
10-11
Духовно-нравственная
16.
Формирование функциональной грамотности
10-11
1 час
Познавательная
17.
Профориентационная работа/ предпринимательство/финансовая
грамотность
Развитие личности и самореализация обучающихся
(занятия в хоре, школьном театре, участие в спортивных
мероприятиях и др.)
10-11
1 час
10-11
2 часа
Трудовая
Познавательная
Эстетическая
Комплекс воспитательных мероприятий, деятельность ученических
сообществ, педагогическая поддержка обучающихся и обеспечение
их благополучия в пространстве школе
10-11
18.
19.
20.
21.
Физическая
10-11
2 часа
Трудовая
Экологическая
10-11
5. Внешкольные мероприятия
Посещение учреждений культуры республики по Пушкинской
карте
Посещение концертов в Доме культуры района
10-11
в течение года
Классные руководители
10-11
в течение года
Классные руководители
10-11
в течение года
Классные руководители
10-11
октябрь
ПДО
12.
Посещение тематических часов в городской и районной
библиотеке
Посещение открытых мероприятий в Точке роста и Школе
швейного мастерства
Экскурсии по республике
10-11
отд.план
Классные руководители
13.
Посещение новогодних представлений МКУК
10-11
декабрь
Классные руководители
14.
Туристические походы «В поход за здоровьем»
10-11
май
Классные руководители
15.
Посещение мероприятий по Пушкинской карте
10-11
в течение года
Классные руководители
8.
9.
10.
11.
6. Предметно-пространственная среда
6.
7.
8.
Выставки рисунков, фотографийтворческих работ, посвященных
событиям и памятным датам
Оформление классных уголков
Трудовые десанты по уборке территории школы
10-11
В течение
года
Классные руководители
10-11
10-11
В течение
Октябрь,
года
Классные руководители
Классные руководители
апрель
Сентябрь,
апрель
В течение
9.
Трудовой десант по уборке памятника «Павшим в годы войны»
10.
Праздничное украшение кабинетов, окон кабинета
9.
Выборы
в Совет родителей школы, общешкольный
родительский комитет и родительский комитет класса
10.
Общешкольные родительские собрания
10-11
Классные родительские собрания
Родительский всеобуч
Индивидуальные консультации по
вопросам воспитания детей.
Работа Совета по профилактике правонарушений, ОНП, комиссий
10-11
по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений
Информирование родителей о школьных успехах и проблемах их
10-11
детей, о жизни класса в целом (через мессенджеры, школьные
страницы в сети)
Оказание помощи родителям школьников или их законным
10-11
представителям в регулировании отношений между ними,
администрацией школы и учителями-предметниками (по
необходимости через школьную службы медиации;
уполномоченного по правам ребенка)
Индивидуальное
консультирование c целью координации 10-11
воспитательных усилий педагогов и родителей
Помощь со стороны родителей в подготовке и проведении
10-11
общешкольных и внутриклассных мероприятий воспитательной
направленности
8. Самоуправление
В течение года
Директор
школы, классные
руководители,
председатели
родительских комитетов
Администрация
школы, классные руководители
Социальный педагог, педагогпсихолог
В соответствии с
планом работы
Заместитель директора по ВР,
уполномоченные
Регулярно
Классные руководители
По
необходимости
Заместитель директора по ВР,
руководитель службы медиации,
уполномоченный поправам
ребенка, классные
руководители
Администрация, педагоги,
педагог-психолог, соц.педагог
Председатели
родительских
комитетов,
классные
руководители
Выборы лидеров, активов
классов, распределение
обязанностей.
Общешкольное выборное собрание учащихся: выдвижение
кандидатур отклассов в Совет обучающихся школы,
10-11
10.09.22
Классные руководители
10-11
21.10.22
Заместитель директора по ВР
11.
12.
13.
14.
15.
15.
16.
10-11
10-11
7. Работа с родителями
10-11
Классные руководители
года
сентябрь
По
необходимости
В соответствии с
планом ВР
Классные руководители
17.
18.
Работа актива школы в соответствии с обязанностями
10-11
В течение года
Май
Общешкольное отчетное собрание учащихся: отчеты членов Совета 10-11
обучающихся школы о проделанной работе. Подведение итогов
работы загод
9. Профилактика и безопасность
10.
Работа Совета профилактики с детьми группы риска, состоящими
на разных видах учёта, неблагополучными семьями по вопросам
воспитания и обучения детей
Проведение профилактических бесед и инструктажей перед
каникулами
Неделя безопасного интернета «Безопасность в глобальной сети»
Профилактическая беседа –диалог с учащимися
«Безопасность в интернете»
Мероприятия месячника безопасности «Внимание! Дети идут в
школу» (по профилактике ДДТТ, пожарной безопасности,
экстремизма, терроризма, разработка схемы-маршрута «Домшкола-дом», учебно-тренировочная эвакуация учащихся )
Мероприятия месячника правовоговоспитания и профилактики
правонарушений. Единый день профилактики правонарушений и
деструктивного поведения (правовые,профилактические диспуты,
беседы и т.п.)
День правовой защиты детей. Круглый стол «Наши права:
ожидание=реальность». Анкетирование учащихся на случай
нарушения ихправ и свобод в школе и семье.
Мероприятия месячника «ЗОЖ и экологического воспитания»
(благоустройство школьного двора, санитарная очистка и
природоохранная деятельность, Весенний День здоровья.
Экскурсии)
Мероприятия месячника безопасности (по профилактике ДДТТ,
пожарной безопасности, экстремизма, терроризма)
10-11
Октябрь, март
Социальный
педагог, зам по ВР
10-11
10-11
Октябрь,
декабрь, март
Февраль
Ответственный за безопасность,
классные руководители
Заместитель директора по ВР
Классные руководители
10-11
Сентябрь
Заместитель директора по ВР,
учитель ОБЗР,
классные руководители
10-11
ноябрь
10-11
ноябрь
Зам. директора по ВР,
социальный педагог,
педагог-психолог,
классные руководители.
Социальныйпедагог
10-11
Апрель
Заместитель директора по ВР
классные руководители
10-11
Постоянно
Мониторинг соцсетей
10-11
Постоянно
Зам. по ВР, учитель ОБЗР,
классные руководители,
соцпедагог, педагог-психолог
Классные руководители,
соцпедагог, педагог-психолог
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
10. Социальное партнерство
Классные руководители
Заместитель директора по ВР
Классные руководители
7.
8.
9.
Взаимодействие с районной библиотекой: проведение совместных 10-11
мероприятий к памятным датам, дни совместного чтения.
Проведение открытых уроков ОБЖ с организацией эвакуации из
10-11
здания школы совместно с представителями пожарной части
Совместные с ОГИБДД мероприятия по профилактике ДДТТ
10-11
Представления выездных театров, кинотеатров, киноклубов
10-11
Совместные мероприятия в рамках межведомственного
10-11
взаимодействия с ПДН, КДН и ЗП
Совместные профориентационные мероприятия с Центром
10-11
занятости населения.
11. Профориентация
Конкурсы рисунков, проект «Профессии моих родителей»,
10-11
викторина «Все профессии важны –выбирай на вкус!», беседы
Участие во всероссийском тесте по профориентации
10-11
Встречи с представителями различных профессий.
10-11
Участие в проекте «Билет в будущее»
10-11
10.
Курс профориентационных занятий «Россия - мои горизонты»
1.
Движение Первых
2.
3.
4.
5.
Волонтерский отряд
ЮДП (Юные друзья полиции)
ЮИД
ДЮП (Дружина юных пожарных)
6.
7.
8.
9.
10.
11.
6.
В
течениегода
Октябрь, март
Март
1 раз в месяц
В течение года
2 раза в год
В течениегода
Классные руководители
Учителя литературы
Учитель ОБЗР
Заместитель директора по ВР
Заместитель директора по ВР
Зам. директора по ВР,
соцпедагог, кл. рук.
Зам. директорапо ВР
10-11
Социальный педагог
классные руководители
Заместитель директора по ВР
Заместитель директора по ВР
Заместитель директора по ВР
Классные руководители
Классные руководители
10-11
10-11
10-11
10-11
Советник директора по
воспитанию
Руководитель объединения
Руководитель объединения
Руководитель объединения
Руководитель объединения
Сентябрь
В течениегода
В рамках проекта
Каждый четверг
течение года
12. Детские общественные объединения
10-11 В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
План работы
школьной библиотеки
на 2025- 2026 уч.год
1. Задачи библиотеки:
1. Содействовать воспитанию всесторонне развитой личности, созданию благоприятных
условий для еѐ умственного, нравственного и эстетического развития.
2. Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путем
библиотечного и информационно-библиографического обслуживания учащихся,
педагогов и других категорий читателей.
3. Воспитать у учащихся культуру чтения, любовь к книге, научить пользоваться
библиотекой. Прививать школьникам потребность к систематическому чтению
литературы для развития творческого мышления, познавательных интересов и
способностей успешного усвоения учебных программ.
4. Содействовать различным формам и методам библиотечной работы самообразованию
учащихся и педагогических работников школы. Обеспечить литературной их социальные
и литературные потребности.
5. Совершенствование традиционных (нетрадиционных) форм индивидуальной и
массовой работы, основанной на личностно-ориентированном подходе к ребенку.
6. При проведении массовых мероприятий привлекать к работе классных руководителей,
учителей-предметников.
7. Воспитывать у учащихся бережное отношение к книге, учебникам, как части духовной
литературы.
2. Направления деятельности библиотеки:
Оказание методической консультационной помощи педагогам, обучающимся,
родителям в получении информации из библиотеки.
Создание условий для учителей в получении информации о педагогической и
методической литературе.
Создание условий обучающимся, учителям, родителям для чтения книг, периодики.
Формирование, комплектование и сохранность фонда.
3. Развитие читательской активности:
Тематические выставки к юбилеям писателей и знаменательным датам
Литературные конкурсы, викторины, квесты, игровые формы взаимодействия с книгами
Акции: читательский марафон, книга месяца, прочитал - советую
Дискуссионные клубы.
№
Содержание работы
Срок
исполнени
я
2
1. Работа с фондом учебной и учебно-методической литературы
1.Обеспечение комплектования фонда учебной литературы:
• составление совместно с педагогами заказа на учебники,
январь-май
согласно Федерального перечня учебников и вносимых
изменений к нему;
• анализ и комплектование библиотеки лицея учебниками и
учебными пособиями по утвержденному списку;
• формирование заказа на учебники и учебные пособия с
учетом итогов инвентаризации;
• подготовка перечня учебников, планируемых к
использованию в новом учебном году, для учащихся и их
родителей;
• утверждение плана комплектования на новый учебный
год;
• осуществление контроля выполнения сделанного заказа;
• прием и обработка поступивших учебников:
— оформление накладных;
— запись в книгу суммарного учета;
— штемпелевание;
по мере
— оформление картотеки
поступления
Информирование педагогических и руководящих
в течение
работников об изменениях в фонде учебной литературы и о уч.года
вновь поступивших учебниках
Подведение итогов движения фонда. Диагностика
август —
обеспеченности учащихся учебниками в наступающем
сентябрь
учебном году
Списание фонда учебников и учебных пособий с учетом
1 раз в
ветхости и смены образовательных программ
квартал
Проведение работы по обеспечению сохранности учебного
1 раз в
фонда (рейды по классам)
полугодие
Проверка фонда библиотеки, (сверка с ФСЭМ на сайте
1 раз в
minjust.ru). (Федеральный закон от 29.12.2010 № 436ФЗ)
месяц
(Федеральный список экстремистских материалов –
injust.ru).
2. Работа с фондом художественной литературы
Обеспечение свободного доступа к художественной
постоянно
литературе, к периодике
Выдача изданий читателям
постоянно
3
Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах
постоянно
4
Систематическое наблюдение за своевременным возвратом
изданий в библиотеку
Ведение работы по сохранности фонда. Организация
мелкого ремонта художественных изданий с привлечением
учащихся на уроках труда в начальных классах.
Оформление книжной выставки: «Эти книги вы лечили
сами»
Создание и поддержание комфортных условий для работы
читателей
Списание художественной литературы с учетом ветхости и
постоянно
1
2
3
4
5
6
1
5
6
7
постоянно
постоянно
постоянно
Ответственны
е
педагог –
библиотекарь,
педагоги
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагог-
8
1
2
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
1
2
морального износа
Прием художественной литературы взамен утерянной,
постоянно
списание утерянной литературы
3. Справочно-библиографическая работа
Каталогизация новых поступлений литературы
по мере
поступления
Учет учебников по программам и классам
в течение
года
4.Работа с читателями
Обслуживание читателей на абонементе, работа с
постоянно
абонементом учащихся, педагогов, технического персонала,
родителей
Рекомендательные беседы при выдаче книг. Беседы с
постоянно
учащимися о прочитанной литературе
Рекомендательные и рекламные беседы о новых изданиях,
по мере
поступивших в библиотеку (художественных, справочных,
поступлени
научно-методических)
я
библиотекарь
педагогбиблиотекарь
Оформление выставок: «Мир сказочных приключений»,
«Книг заветные страницы помогают нам учиться», «Это
новинка!», «Твое свободное время», «Спутники
любознательных» и др.
Привлечение читателей в библиотеку:
- экскурсии в школьную библиотеку с учащимися2-х
классов,
- проведение бесед: «Правила пользования библиотекой»,
«Бережное отношение к книге»,
- проведение перерегистрации всех читателей,
- обзор новых книг.
Выполнение читательских запросов по внеклассному
чтению (подбор литературы, составление рекомендательных
списков, проведение тематических обзоров)
Индивидуальная работа с читателями (выполнение справок)
постоянно
педагогбиблиотекарь
в течение
года
педагогбиблиотекарь
постоянно
педагогбиблиотекарь
постоянно
педагогбиблиотекарь
5. Работа с родителями (законными представителями)
Информирование о перечне необходимых учебников,
май учебных пособий, входящих в комплект учебной литературы
сентябрь
данного класса на предстоящий год
Информирование о числе учебников, имеющихся в фонде
май учебной литературы библиотеки
сентябрь
Ознакомление с порядком обеспечения учебниками и
в течение
учебными пособиями учащихся в предстоящем учебном году, года
с правилами пользования учебниками из фонда библиотеки
Оформление уголка с обязательными рубриками:
сентябрь
- положение о порядке обеспечения учащихся учебниками и
учебными пособиями,
- правила пользования учебниками из фонда библиотеки,
- список учебников по классам, по которому будет
осуществляться образовательный процесс в новом учебном
год
6. Работа с педагогическим коллективом
Формирование заказов на новую литературу совместно с
январьпедагогами
февраль
Информирование о новинках в области учебнопостоянно
методической, психолого-педагогической литературы, об
изменениях в фонде учебной литературы
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
3
4
1
2
3
4
5
6
7
1
Подбор литературы в помощь педагогам для проведения
родительских собраний, классных часов, педсоветов,
предоставление информационных ресурсов для
воспитательной работы
Отчетность о книгообеспеченности учебного процесса по
установленной форме
7.Работа с учащимися школы
Обслуживание учащихся согласно расписанию работы
библиотеки
Просмотр читательских формуляров с целью выявления
задолжников, информирование классных руководителей
Проведение беседы с вновь записавшимися читателями о
правилах поведения в библиотеке , о культуре чтения
Информирование классных руководителей о читательской
активности учащихся их классов
Подготовка рекомендательных списков художественной
литературы для различных возрастных категорий учащихся
Акции среди учащихся: «Лучший читающий класс года,
«Лучший читатель в классе»
Пропаганда библиотечно-библиографических знаний:
проведение библиотечных уроков, бесед:
1 класс:
Урок № 1: «Первое посещение школьной библиотеки »
(ознакомительная экскурсия).
постоянно
педагогбиблиотекарь
сентябрь
педагогбиблиотекарь
постоянно
декабрь январь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
2 класс:
Урок № 1: «Посвящение в читатели. Запись в школьную
библиотеку. Правила обращения с книгой»
Урок №2: «Роль и назначение школьной библиотеки.
Понятие об абонементе и читальном зале. Расстановка книг
на полках».
Урок № 3: «Строение книги. Элементы книг»
3 класс:
Урок № 1: «Структура книги. Подготовка к
самостоятельному выбору книг».
Урок № 2: «Говорящие обложки (самостоятельный выбор
книги в школьной библиотеке. Правила чтения)
4 класс:
Урок № 1: «Твои первые словари, энциклопедии,
справочники».
Урок № 2: «История книги. Древнейшие библиотеки».
5-6 классы:
Игра повторение: «Структура книги».
7-9 классы:
«Периодические издания, адресованные подросткам».
Художественная литература для старших подростков.
Основные жанры и виды: библиографические очерки,
повести, мемуары, публицистические произведения»
9-11 классы :
«Техника интеллектуального труда. Методы работы с
информацией. Анализ художественной, научно-популярной,
учебной, справочной литературы».
8. Массовая работа
Оформление книжных выставок, стендов к предметным
неделям
сентябрь декабрь
педагогбиблиотекарь
сентябрь декабрь
педагогбиблиотекарь
сентябрь декабрь
педагог
библиотекарь
сентябрь декабрь
январь февраль
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
март-апрель
педагогбиблиотекарь
по
предметным
педагогбиблиотекарь
постоянно
по факту
записи
постоянно
постоянно
май
2
3
4
5
6
7
1
2
3
Ежемесячные выставки к юбилейным датам известных
отечественных и зарубежных писателей, писателейземляков, знаменательным и памятным датам (согласно
календарю знаменательных дат) (Приложение № 1)
Выставки книг-юбиляров
неделям
постоянно
постоянно
Тематические книжные полки «Читайте с увлечением все
эти приключения»
Организация выставки «Здоровье планеты — твое здоровье»
в течение
года
апрель
Организация выставки книг «Огненные версты Победы» ко
дню Победы
Участие в праздновании знаменательных и памятных дат
май
9. Организационная работа
Участие в районных совещаниях, проводимых управлением
образования
Участие в заседаниях районного методического
объединения
Взаимодействие с библиотеками района
в течение
года
постоянно
постоянно
постоянно
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
10. Профессиональное развитие
1
2
Самообразование:
Изучение локальных актов, касающихся работы,
Постоянное изучение профессиональной литературы и
периодических изданий для библиотекарей
Изучение и использование опыта лучших библиотекарей:
Посещение семинаров
Участие в работе тематических круглых столов
Присутствие на открытых мероприятиях
Индивидуальные консультации
постоянно
педагогбиблиотекарь
постоянно
педагогбиблиотекарь
Массовая работа
№
п/п
Дата
Содержание работы
Форма
работы
Читательское
назначение,
классы
1
01.09
Сентябрь
С Днем знаний !
Выставка-просмотр
2-11
2
03.09
День солидарности борьбы с
терроризмом «Моя Россия – без
терроризма»
Выставка, беседа
5-11
3
07.09
155 лет со дня рождения писателя
А.И.Куприна (1870-1938)
«Мне нельзя без России»
10
4
09.09
5
19.09
Международный день распространения
грамотности
"Живут адыги на земле моей"
Выставка,
читательская
конференция по
повести "Олеся"
Викторина,беседа
Выставка,
библиотечный урок
2-11
Выставка,
час поэзии
9-11
Эко-час
5-7
Выставка-открытка
1-11
читательская
конференция
Выставка
6-7
Библиотечный урок
8
Мероприятия к
международному
дню школьных
библиотек,
выставка
2-11
Кн. выставка,
беседа
Кн. выставка,
беседа
Библиотечный час
4-11
Выставка,
час поэзии
9-11
Октябрь
130 лет со дня рождения С.А.Есенина
(1895-1925)
«Поэтическое сердце России – Сергей
Есенин»
1
03.10
2
04.10
3
05.10
4
09.10
5
22.10
6
22.10
7
19-23.10
155 лет со дня рождения И.А.Бунина
(1870-1953)
«Я жил лишь затем, чтобы писать»
Праздник белых журавлей. День поэзии
и памяти павших на полях сражений во
всех войнах
«Книжкин дом – библиотека»
1
05.11
Ноябрь
День народного единства
2
22.11
День словарей и энциклопедий
3
24.11
4
28.11
«Мама… Нет прекрасней слова на
Земле…»
145 лет со дня рождения А.А.Блока
(1880-1921)
«Гений серебряного века»
«На красной странице звери и птицы»
(Всемирный день защиты животных)
День учителя: «Слово об учителе, слово
про учителя»
Всемирный день чтения «Читайка»
4-11
5-11
2-11
6
5
28.11
110 лет со дня рождения К.М.Симонова
«Жди меня, и я вернусь»
6
30.11
1
05.12
День государственного герба России
Декабрь
205 лет со дня рождения писателя
А.А.Фета (1820-1892)
«Свободный певец красоты»
2
3
09.12
12.12
4
5
14.12
18.12
6
20-25.12
День героев Отечества. Герои СВО.
День конституции Российской
Федерации
День Наума Грамотника.
Акция «Сказки народов Мира»
Новый год в библиотеке:
Конкурс рисунков «Волшебный
Новогодний карнавал»;
Викторина «В снежном царстве, в
морозном государстве
Выставка,
презентация, час
поэзии
Беседа, викторина
10-11
Выставка,
час поэзии
7-11
Выставка, беседа
Презентация,
беседа
Беседа-игра
Викторина «По
сказкам Народов
Мира»
Выставка,
викторина
2-11
8
Беседа, презентация
5-11
Показ
презентации,беседа
Выставка,
литературный час
5-11
Выставка,
библиотечный час
Акция
8-11
Выставка,
библиотечный урок
1-4
Беседа
Выставка,
презентация, беседа
5-9
4-8
Час поэзии
9-11
Выставка,
библиотечные
уроки
Выставка, час
поэзии
2-11
7
3
4
5-8
Январь
1
12.01
2
27.01
3
28.01
1
06.02
2
14.02
3
17.02
4
5
20.02
21.02
1
06.03
2
16-21.03
3
21.03
82 года со дня полного освобождения
Кабардино-Балкарии от немецкофашистских захватчиков
Урок мужества «Блокадный Ленинград»
200 лет со дня рождения писателя
М.Е.Салтыкова-Щедрина
«Сатиры смелый властелин»
Февраль
День Российской науки
Международный день книгодарения.
"Подари книгу библиотеке"
120 лет со дня рождения детского
писателя А.Л.Барто (1906-1981)
«Планета детворы – Агния Барто»
Международный день родного языка
День защитника Отечества. "Есть такая
профессия - защищать Родину"
Март
«Весны чарующая сила» к
Международному дню 8 марта
Неделя детской и юношеской книги ( по
отдельному плану)
Всемирный день поэзии
Выставка – призыв «Будь в тренде дружи с поэзией»
Апрель
6
1-11
2-11
1
02.04
Международный день детской книги
2
07.04
3
12.04
Всемирный день здоровья
«Здоровым быть – в радости жить»
«Через тернии к звёздам»
1
06.05
Май
«Помним. Гордимся. Живём»
2
15.05
«И дуб зеленый, и рыбка золотая…»
3
19.05
4
22.05
5
26.05
День окончания русско-кавказской
войны
День славянской письменности и
культуры
Общероссийский день библиотек
«Мудрых книг хранитель вечный…»
Библиотечные
уроки
Выставка, беседа,
викторина
Викторина,
посвященная Дню
космонавтики
1-4
Кн. выставка,
литературный час
Викторина к
Пушкинскому дню,
выставка
Беседа, презентация
1-11
Беседа, презентация
6-8
Выставка,
беседа, викторина
2-8
1-11
5-7
2-7
8-11
План работы
социального педагога МКОУ СОШ№5 г.п. Нарткала
на 2025-2026 уч.год
ЦЕЛЬ: создание условий психологического комфорта
и безопасности ребенка,
удовлетворение его потребностей с помощью социальных, правовых, психологических,
медицинских, педагогических механизмов предупреждение и преодоление негативных
явлений в семье и в школе, достижение ситуации сотрудничества между всеми
участниками учебно-воспитательного процесса.
Для достижения данной цели были определены следующие задачи:
-Повышение уровня воспитательно-профилактической работы с подростками по
предупреждению правонарушений.
-Обеспечение социальной защиты прав несовершеннолетних.
-Активизировать разъяснительную работу среди обучающихся и родителей по
вопросам правопорядка.
-Осуществлять контроль и оказывать помощь семьям с опекаемыми детьми.
-Оказывать помощь педагогическому коллективу школы в работе с трудными
подростками, неблагополучными и многодетными семьями.
-Продолжить работу среди учащихся в рамках профилактических программ школы.
-Обеспечить индивидуальный подход в работе с обучающимися девиантного
поведения.
-Обеспечить индивидуальный подход в работе семьями, находящимися в социальноопасном положении.
-Межведомственное взаимодействие (ПДН, КДН и ЗП, и др.)
РАБОТА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ СРЕДИ УЧАЩИХСЯ И
РОДИТЕЛЕЙ, РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ «ГРУППЫ РИСКА» и ИХ СЕМЬЯМИ.
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Содержание мероприятий
Корректировка банка данных о
трудновоспитуемых учащихся:
- изучение индивидуальных особенностей детей;
-изучение социально-бытовых условий;
-изучение социума по месту жительства.
Информирование родителей о постановки на
временный учёт их детей.
Индивидуальная работа с учащимися «группы
риска» и семьями по разбору возникающих
проблемных ситуаций
Проведение педагогических рейдов на квартиры
учащихся, состоящих на учёте, беседы с их
родителями, установление причин отклоняющего
поведения
Осуществление четкого контроля за посещением
школы учащимися «группы риска» и учащимися,
состоящими на ВШУ
Заполнение карты на учащихся поставленных на
учёт согласно новому Порядку.
Проведение классных часов по анализу
проблемных ситуаций.
8.
Индивидуальные профилактические беседы
Сроки
Ответственные
Сентябрь, январь,
март
Социальный
педагог
В течение года
Социальный
педагог
В течение года
Социальный
педагог
1 раз в четверть и
по необходимости
Ежедневно
По мере
необходимости
По мере
необходимости
В течение года и
по мере
необходимости
Социальный
педагог, классные
руководители
Социальный
педагог, классные
руководители
Социальный
педагог, психолог
Социальный
педагог
Социальный
педагог
Приглашение учащихся на заседания Совета по
профилактике правонарушений.
1 раз в четверть и
по необходимости
Социальный
педагог,
зам.директора по
ВР
Встреча с инспектором ПДН
1 раз в четверть и
по мере
необходимости
Социальный
педагог,
инспектор ПДН.
Сентябрь,
октябрь, январь
Социальный
педагог, классные
руководители.
9.
10.
Вовлечение во внеурочную деятельность
учащихся «Группы риска», организация контроля
за посещением кружков, секций, факультативов
учащимися.
12. Анкетирование учащихся о: «Здоровом образе
жизни»;
Анкетирование «ВИЧ-инфекция»;
О насилии в отношении детей.
11.
Октябрь
февраль
Социальный
педагог,
психолог,
зам.дир.по ВР
14. Изучение Конвенции ООН о правах ребенка и
четкое соблюдение этих прав.
16.
17.
Тематические классные часы на тему здорового
образа жизни и полового воспитания ( беседы по
плану):
Беседы с обучающимися:- «ПАВ и последствия
их употребления»;
«Береги здоровье смолоду»,
«Будь умнее… Будь свободным!»,
«Лицом к здоровью»
игра Человек и его здоровье
« Простые правила здоровья»
«Здоровье – бесценное богатство»
«Я здоровье берегу – сам себе я помогу» и др.
Привлечение к участию в акциях «Права и
обязанности», «Мы выбираем жизнь» Проведение
акции «Знай свои права», «Я - гражданин России».
Привлечение нотариусов, адвокатов, инспекторов ПДН,
представителей опеки и попечительству
Пропаганда здорового образа жизни и
сексуального воспитания детей и подростков,
беседы, просмотр фильма.
Привлечение для консультаций разных врачейспециалистов.
19.
Успеваемость учащихся из «группы риска» по
четвертям и за год. Диагностика познавательных
процессов учащихся. Определение степени
утомляемости. Контроль за распределением
учебной нагрузки.
Профилактические беседы о предупреждении
травматизма в период каникул
20.
Контроль за занятостью учащихся «Группы
риска» в период каникул.
18.
Февраль
Сентябрь – май
Кл. руковод.
Соц.педагог
Классные
руководители.
Социальный
педагог.
Врач нарколог,
педиатр
По плану
Социальный
педагог
Октябрь - апрель
Социальный
педагог,
психолог,
инспектор ПДН,
врачи специалисты,
зам.директор
по ВР
Социальный
педагог, психолог
В течении
года
Ноябрь, январь,
май, август
Социальный
педагог.
Классные
руководители
Ноябрь, январь,
март, июнь –
август
Социальный
педагог,
зам.директора по
ВР
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
№
1.
Содержание мероприятий
Выступление на общешкольном родительском
собрании на тему «Проблема взаимопонимания»
или тема по запросу
Ответственные
Сроки
март
Соц.педагог
зам.директора по
ВР
По мере
необходимости
Ноябрь, февраль,
май
и
В течение года
2.
Индивидуальные беседы, консультации родителей
3.
Мой ребенок курит памятки - советы
4.
Оформление
стенда:
«Психологический
духовный климат в семье»
- «Как узнать, употребляет ли ребенок наркотики»
-«На пороге страшной беды» (профилактика
детского алкоголизма)
-«Здоровый образ жизни – залог жизненного
успеха»
№
ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Содержание мероприятий
Сроки
1.
Знакомство учащихся с уставом школы, своими
обязанностями и правами.
Сентябрь
январь
2.
Оформление стенда « Правовая страница»,
«Подросток и закон» (сменная информация)
Проведение Недели правовые знания (классные
часы на правовую тему, акции я « Защита»,
выставки и др.)
Проведение заседаний Совета профилактики
правонарушений
В течении
года
апрель
3.
4.
5.
6.
Организовать выпуск листовок, буклетов «Я и
закон» и др.
Проведение профилактических акций в рамках
программы « Мы выбираем жизнь» и
профилактических школьных программ. Неделя
безопасности
Соц.педагог
Соц.педагог
Соц.педагог
Классные
руководители
Ответственные
Классные
руководители 110 классов
Социальный
педагог
кл.руководители
соц.педагог
1 раз в четверть
Социальный
педагог,
инспектор ПДН
В течение года
Соц. педагог
1 раз в четверть
сентябрь
Социальный
педагог, психолог,
инспектор ПДН
7.
Проведение с учащимися классных часов по теме
(темы могут меняться);
- « Уголовная, административная
ответственность несовершеннолетних»
- «От пьянства до преступления – один шаг».
-«Проступок, правонарушение, преступление» и
др.
8.
9.
Оперативно информировать УО и МВД о
выявленных фактах жестокого обращения с детьми,
сексуального насилия, попытках вовлечения в
преступную деятельность
Акция «За здоровый образ жизни». Дни здоровья
По плану полиции
Соц. педагог,
инспектор ПДН
постоянно
Соц. педагог,
инспектор ПДН
Сентябрь,
Зам. директора по
Использование материалов о негативных
последствиях влияния потребления ПАВ на
организм человека и его социальное положение на
уроках ОБЗР, обществознание и т.п.
11.
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Декабрь,
Март,
Май
УВР, Учителя
физкультуры
В течение
учебного года
Учителяпредметники
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА С ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ
Ответственные.
Сроки
Содержание мероприятий
Совместное планирование воспитательной
октябрь
Зам директора по ВР,
работы в школе по направлениям:
соц. педагог, психолог.
предупреждение суицидального поведения;
полового воспитания школьников;
профилактика правонарушений и др.
Выступление на педагогическом совете, с целью
Социальный педагог
Сентябрь.
знакомства с планом социального педагога и
отчетности за прошедший год
Проведение тематических семинаров по
Октябрь –
Зам директора по ВР, соц.
профилактике правонарушений.
март.
педагог,
психолог
Изучение государственных и методических
Социальный педагог
В течение
документов о правах человека, о положении в
года
обществе и правах ребенка.
Методическое объединение классных
Социальный педагог, зам.
Февраль
руководителей по изучению вопросов
директора по ВР.
социальной защиты семьи и детства, оказание
помощи.
Систематическая корректировка работы с
Зам директора по ВР, соц.
В
течение
педагогически запущенными детьми.
педагог, психолог.
учебного
года.
Организация индивидуальных консультаций
Зам директора по ВР, соц.
В течение
классных руководителей по вопросам
педагог, психолог.
года.
воспитания личности учащихся, диагностика,
социометрия.
План работы
педагога-психолога МКОУ СОШ№5 г.п. Нарткала
на 2025-2026 уч.год
Цель деятельности:
1) Формирование психологической компетентности участников образовательного
процесса (обучающихся, учителей, администрации школы, родителей);
2) Осуществление психолого-педагогического сопровождения развития обучающихся на
каждом возрастном этапе.
ЗАДАЧИ:
1. Способствовать формированию личности учащихся;
2. Обеспечить успешную адаптацию к требованиям обучения и воспитания.
3. Оказание
своевременной
психологической
помощи
всем
участникам
образовательного процесса (ученики, родители, педагоги);
4. Социально-психологическое сопровождение одаренных учащихся и учащихся
«группы риска»;
5. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях
реализации ФГОС.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
1. Психологическая
диагностика:
психолого-педагогическое
изучение
обучающихся на протяжении всего периода обучения, определение
индивидуальных особенностей и склонностей личности, её потенциальных
возможностей в процессе обучения и воспитания, в профессиональном
самоопределении, выявление причин и механизмов нарушений в обучении,
развитии, социальной адаптации.
2. Консультативно-просветительская работа. Консультативная деятельность оказание помощи обучающимся, их родителям (законным представителям),
педагогическим работникам и другим участникам образовательного процесса в
вопросах развития, воспитания и обучения посредством психологического
консультирования. Психологическое
просвещение –
формирование
у
обучающихся и их родителей, у педагогических работников и руководителей
потребности в психологических знаниях, желания использовать их в интересах
собственного развития; создание условий для полноценного личностного развития
и самоопределения обучающихся на каждом возрастном этапе, а также в
своевременном предупреждении возможных нарушений в становлении личности и
развития интеллекта.
3. Коррекционно-развивающая работа: активное воздействие на личность с целью
формирования у неё ряда индивидуально – психологических особенностей,
необходимых для дальнейшего становления и развития личности.
4. Методическая работа.
5. Экспертная деятельность.
№
Планируемые
мероприятия
1. 1Индивидуальная работа
с детьми с ОВЗ
Объект
деятельности
1-11 кл.
2. 2Индивидуальная работа
с трудными детьми
1-11 кл.
3. 3Индивидуальные и
групповые занятия с
одаренными
обучающимися
4. 4Согласие родителей на
психологическое
сопровождение детей
5. Инструктаж учителей и
учащихся по теме
«План действий против
террора и диверсий»
6. 5Анкетирование вновь
прибывших учащихся
2-11
классы
Обуч-ся
1–кл.
7. 6Изучение особенностей
процесса адаптации
пятиклассников к
школе
8. 7Контрольная
диагностика по итогам
коррекционноразвивающих занятий с
пятиклассниками с
затруднённой
адаптацией
9. 8Диагностическая работа
по запросу классных
руководителей,
родителей и
администрации
10. 9Диагностика
отношения к школе:
анкета Н.Г. Лускановой
(личностные УУД)
Задачи
Сроки
Отслеживание
в течение
динамики развития года
детей с ОВЗ
Выявление причин
деструктивного
поведения
Формирование
личностных и
коммуникативных
качеств
Получить согласие
в течение
года
Ожидаемые
результаты
Адекватное
восприятие учебного
материала ребенком
с ОВЗ
Взаимопонимание с
детьми
в течение
года
Развитие
интеллектуального
потенциала.
сентябрь
Согласие родителей
октябрь
педагог-психолог,
Учитель ОБЗР
Сопровождение на
этапе адаптации
1 неделя
октября
Обуч-ся
5-х кл.
Сопровождение на
этапе адаптации
октябрьноябрь
5-е классы
Выявление причин
затруднений
адаптации
январьмарт
Выявление
дезадаптированных
детей; выработка
рекомендаций
родителям и кл.
руководителям
Информация о
факторах и причинах
дезадаптации,
определение группы
риска
Информация о
результатах
коррекционной
работы с детьми с
затруднённой
адаптацией
1-11 кл.
Выявление причин
затруднений в
обучении,
взаимоотношениях
в течение
учебного
года
Психологическая
поддержка
Обуч-ся
1-х кл.
Изучение
особенностей
эмоциональной
сферы
4 неделя
октября
Выявление группы
детей,
нуждающихся в
индивидуальном
в течение
учебного
года
Своевременное
выявление детей
группы риска для
предупреждения
школьной
дезадаптации
Оказание
психологической
помощи
Родители
1-х кл.
1-11 кл.
11. 1Наблюдение за
0отдельными детьми или
классом в рамках
урочной и внеурочной
деятельности
12. 1
1
СПТ
13. 1
2
Изучение особенностей
ДРО
1-11 кл.
1-11 кл.
14. 1Диагностическая работа 1-11 кл.
3по запросу классных
руководителей и
администрации
Обуч-ся
15. 1Тренинговое занятие
«Что
имеем
мы
сейчас,
4 кл.
4
чтоб идти нам в пятый
класс?»
16. 1Рассмотрение на
5родительских
собраниях вопросов,
связанных с
противодействием
экстремизма.
17. 1Участие в работе РМО
5социальных педагогов и
педагогов-психологов
района, участие в семинарах, конференциях,
открытых родительских
собраниях
18. 1Участие в заседаниях
6ОНП
19. 1Участие в заседаниях
7ППк
20. 1Обследование
8познавательных УУД
обуч-ся при переходе в
среднее звено.
Обуч-ся
4-х кл.
21. 1Диагностика
9взаимодействия
Родители
семей
психологопедагогическом
сопровождени
Выявление детей
группы риска
октябрь
Профилактика
суицида и
деструктивного
поведения
Выявить
особенности
детскородительских
отношений по
запросу кл. рук.
Выявление причин
затруднений в
обучении,
взаимоотношениях
Подготовка к
переходу в среднее
звено
в течение
учебного
года
Повышение уровня
профессиональной
компетенции
в течение
года
Принять участие
Взаимодействие с
социальнопедагогической
службой школы в
работе с детьми
Проведение
мероприятий по
плану
Определение
уровня
интеллектуального
развития учащихся
в течение
года
Принять участие
в течение
года
Решение консилиума
апрель
Выявление уровня
готовности к
обучению в средней
школе,
рекомендации для
родителей
Выявление
особенностей
в течение
года
Гармонизация
взаимоотношений
в течение
учебного
года
Оказание
психологической
помощи
Оказание
психологической
помощи
апрель
Снижение
тревожности,
повышение
мотивации
В течении Классные
года
руководители,
педагог-психолог
родителей с
ребенком(опросник И.
И. Марковской).
Рисунок семьи.
22. 2Индивидуальное
0сопровождение
учащихся группы риска
СОП,ТЖС
семейного
воспитания
1-11 кл.
в течение
года
Коррекция
нарушения
поведения и проблем
в обучении и
взаимоотношения.
23. 2Сопровождение вновь
1прибывших учащихся
Уч-ся прибывшие
в течение
года
Создание
комфортной
атмосферы
24. 2Прослеживание хода
2адаптации учащихся 10
класса и 11 классов
(вновь прибывших в
школу)
10-11 класс
Коррекция
нарушения
поведения и
проблем в
обучении и
взаимоотношения.
Помощь в
адаптации
учащихся в новых
условиях обучения
Выявление
дезадаптированных детей.
Выявление причин
дезадаптации.
декабрь
25. 2Проведение тестов на
3выявление
характерологических
особенностей детей
26. 2Групповые занятия с
4обучающимися 11-х
классов по подготовке к
ЕГЭ «Путь к успеху»
27. 2Занятия по программе
5«Полезная прививка»
28. 2Анкетирование
6«Привычки и
здоровье». Беседа о
ЗОЖ
29. 2Месячник по
7профилактике
зависимостей
30. 2Индивидуальные
8беседы: «Правила
поведения в школе», «Я
и мои друзья», «Мои
увлечения»
31. 2Индивидуальные
9беседы «Мои
интересы».
32. 3Индивидуальные
0беседы «Моя будущая
профессия», «Характер
и профессия»
Учащиеся
9-х классов
Выявление
интересов детей
март
Повышение интереса
к учебному
процессу.Чувство
комфорта и
безопасности в
школе
Помощь учащимся в
проф.самоопределении
11-е
классы
Выявление
тревожности
ноябрь
Повышение
стрессоустойчивости
и уверенности в себе
10-11
классы
5-9 е
классы
Профилактика
ЗОЖ
Профилактика
ЗОЖ
в течение
года
март
Профилактика
ВИЧ/СПИДа
Формирование
полезных привычек
1-11
классы
Профилактика
ЗОЖ
май
Формирование
полезных привычек
1-4 классы
Формирование
правильного
отношения к себе и
другим
в течение
года
Формирование
правильного
отношения к себе и
другим
5-8 классы
Формирование
адекватной
самооценки
Формирование
профессионального интереса,
исходя из
личностных
возможностей.
в течение
года
Правильная самооценка
февраль
Уверенность
школьника в выборе
профессии
9-11
классы
родителей с
ребенком
33. 3Участие в заседаниях
1ППк
1-11
классы
Взаимодействие с
в течение
другими
года
специалистами
школы по оказанию
инд. помощи
учащимся
Просвещение
ноябрь
родителей в
вопросах
адаптации
Принять участие
34. 3Родительский лекторий
2«Особенности
адаптации
первоклассников к
школе.
Родители
учащихся
1-х классов
35. 3Родительский лекторий
3«Компоненты
готовности к переходу
в среднее звено»
Родители
учащихся
5-х классов
Просвещение
родителей в
вопросах
адаптации
декабрь
36. 3Родительские собрания
4на тему: «Опасности
социальных сетей: как
ребёнку не стать
жертвой», «Как
оградить детей от
опасностей социальных
сетей».
37. 3«Как прожить
5подростковый кризис и
повысить доверие
ребенка: советы
родителям»,
«Подросток готов
совершить
самоубийство:
признаки»
38. 3 Мониторинг
6социальных сетей с
целью выявления
«колумбайнсообществ» и
сообществ, склоняющих детей и подростков к преступлениям,
родителями и воспитательной службой
школы.
39. 3Проведение тренингов
7«Не позволяй
манипулировать собой»
Родители
учащихся
Расширить знания
родителей об
опасности
социальных сетей
октябрь
Информирование
родителей об
особенностях
адаптации учащихся
5-х классов
Информирование
родителей о методах
правильного
взаимоотношения с
детьми
Родители
учащихся
Расширить знания
родителей о
причинах,
признаках и
характере
подросткового
суицида
январь
Формирование
ответственности
детей за свою жизнь
Учащиеся
Расширить знания
родителей о
колумбайнсообществах.
февраль
Пресечь склонение
детей к
преступлениям.
Учащиеся
Научить детей
любить и уважать
себя, быть
уверенным в себе
март
Формирование
ответственности
детей за свою жизнь
40. 3Тренинги по борьбе с
Учащиеся
Снижение агрессии
апрель
Информирование
Осведомленность
родителей о методах
и способах
поддержания детей в
период адаптации
8травлей для учителей и
школьников Контроль
за потенциальным
насилием дома
и враждебных
реакций
подростков
41. 3 Уроки общения с
9детьми для родителей
«Ты мне важен и
нужен»
Родители
42. 4Индивидуальное
0консультирование
родителей по вопросам
воспитания детей
43. 4Индивидуальное
1консультирование
учителей по вопросам
обучения и
взаимодействия с
учащимися
44. 4Работа педагогов2психологов по
половому воспитанию
«Этика и психология
семейной жизни» ,
«Взаимоотношение
юношей и девушек»,
«Ранние половые связи
и их последствия»
май
Информирование
родителей о методах
правильного
взаимоотношения с
детьми
Родители
учащихся
в течение
года
Психологическая
поддержка
Учителя.
Кл.руковод
ители.
Администр
ация
в течение
года
Психологическая
поддержка
45. 4Комплексная
3психологическая
диагностика
обучающихся детей
участников СВО
1-11
классы
46. 4Классный час на тему:
4«Терроризм –угроза
обществу!»
Учащиеся
8-11
классов
Учащиеся
9-11кл.
Воспитать чувство
собственного
достоинства,
ценности
собственного «Я»
родителей о методах
правильного
взаимоотношения с
детьми
Расширение знаний декабрь
о себе и о человеке
в целом; развитие
эмоциональной
сферы детей;
снижение половой
агрессивности;
профилактика
ранней
беременности;
профилактика
венерических
заболеваний и
СПИДа.
Мониторинг
эмоционального
состояния детей
участников СВО.
1.Объяснить
сущности
терроризма, его
типы и цели.
2.Совершенствован
Декабрь
Формирование
общегигиенических
навыков.
Формирование
анатомофизиологических
представлений о
человеке.
Формирование
нравственных
представлений и
социально
значимого
поведения.
Наблюдение,
мониторинг
актуального
психического
состояния,
углубленная
психодиагностика
(при
необходимости)
ие у школьников
знаний о
терроризме
3 Формирование
общественного
сознания и
гражданской
позиции
47. 4Мониторинг Дети
5героев
48. 4Классные часы, акции,
6мероприятия «памяти
Беслана»
49. 4Классный час на тему:
7«Терроризм –угроза
обществу!»
1-11
классы
(Дети с 2-3
степенью)
Учащиеся
1-11
классов
5-7 классы
8-9 классы
50. 4Просмотр
9документальных
фильмов «Антитеррор.
Школа безопасности»,
«Что такое терроризм»,
«Школа выживания»
51. 5-Методика диагностики 9-11
0уровня субъективного классы
ощущения одиночества
Д.
Рассела
и
М.
Фергюсона
-Тест-опросник
«Аддиктивная
склонность»
В течении
года
1.Объяснить
сущности
терроризма, его
типы и цели.
2.Совершенствован
ие у школьников
знаний о
терроризме
1.Объяснить
сущности
терроризма, его
типы и цели.
2.Совершенствован
ие у школьников
знаний о
терроризме 3.
Формирование
общественного
сознания и
гражданской
позиции
подрастающего
поколения.
Исследования
подростков на
состояние
одиночества,
аддиктивной
склонности,
Сентябрь
Педагог- психолог,
классные
руководители
Декабрь
Педагог- психолог,
классные
руководители
Январь
Педагог организатор
Педагог-психолог
февраль
Педагог-психолог
